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杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介

杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高(gāo)中历史(shǐ)教师资(zī)格证需要考哪些(xiē)科(kē)目,历史教师资格证(zhèng)需要(yào)考(kǎo)哪些科目和内容是在笔试环节(jié)的考试科(kē)目是一样的,具体如(rú)下:非统考地(dì)区:高(gāo)等学校:《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》的。

  关(guān)于考高中历史教(jiào)师(shī)资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要(yào)考(kǎo)哪些科(kē)目和内容以及考(kǎo)高(gāo)中历(lì)史(shǐ)教师资格证需要考哪些(xiē)科目(mù),历史教师资格证需要考哪些科目内容,历史教师(shī)资格证需要考哪(nǎ)些科目和内(nèi)容,历(lì)史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证考什么内容,历史教(jiào)师资格证(zhèng)考试内容与科目等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

考(kǎo)高(gāo)中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目,历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目(mù)和内容

  1、在笔试环节的考(kǎo)试科目(mù)是(shì)一(yī)样的,具(jù)体如(rú)下:非统考地(dì)区:高等(děng)学校:《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解(jiě)读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学(xué)》、《教师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概(gài)论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德(dé)规范与专业标准解(jiě)读》。

  高级中学、初级(jí)中学:《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教(jiào)育(yù)法规(guī)概论》、《教学(xué)技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准解(jiě)读》。

  小学(xué):《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

  统考地区:幼(yòu)儿园:综合素(sù)质+保教知识(shí)与能力小学:综(zōng)合素质+教育教(jiào)学知识与能力中学:综合素质+教育知识(shí)与(yǔ)能力+学(xué)科知识(shí)与能(néng)力(lì)2、报考(kǎo)条件:报考条件:大三及以上(shàng)(其中山东、浙江只有毕业班可以参加(jiā))报考对象:师范生、非师范生、已毕业(yè)社(shè)会人员(yuán)具有所报教师(shī)资格(gé)种类的相应学历:幼儿教师:具备幼儿师范(fàn)学校毕业或(huò)大专以上学历小(xiǎo)学教师(shī):具备大学专科毕(bì)业及其以上学历(lì)初中教师:具备大(dà)学本科(kē)毕业及(jí)其以上学历(l杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介ì)高中教师:具(jù)备大(dà)学(xué)本科毕业及其以上学(xué)历中职教师:具备大学本科及以(yǐ)上(shàng)学历参加(jiā)教育(yù)学、心理(lǐ)学理论考试并(bìng)获得合格(gé)成绩;

  通过国(guó)家语委的(de)普(pǔ)通话测试(二(èr)级乙等以上);

  通过课堂(táng)教学技能测试;

  体(tǐ)检合格。

高中历史(shǐ)教师资格证考试科目与(yǔ)内容

  高(gāo)中历史分别(bié)考综(zōng)合(hé)素质(中(zhōng)学(xué))、教育知识(shí)与能力、历史学(xué)科知(zhī)识(shí)与教学(xué)能力(lì)(高级中学)。

  报考高中历史教师资(zī)格证(zhèng)必须具备(bèi)高等(děng)师范本科院(yuàn)校或者其他大学(xué)本科毕业及其以上学(xué)历。

  中(zhōng)学(xué)历(lì)史教(jiào)师资(zī)格证考试比(bǐ)较简单,中学历史教(jiào)师资格(gé)证(zhèng)笔试考试(shì)科目是综(zōng)合(hé)素质、教(jiào)育知识与能力、学科知识与教(jiào)学能(néng)力这三门科目。

  一般教师资格中(zhōng)学(xué)历(lì)史的考(kǎo)点是:重大的(de)历史事件、重要的历史人物;中国传统的(de)天(tiān)文历(lì)法、汪搜思想(xiǎng)文化以及民俗节日等等。

  历(lì)史学(xué)科(kē)知识(shí)考历史学科的知识与(yǔ)能力。

  掌握(wò)历史学(xué)科的(de)基本理论和基础知识,了解认识历史的基本(běn)方(fāng)法,并(bìng)能够在高(gāo)中历史教学(xué)中有效地运用这些理论(lùn)、知识(shí)及方法(fǎ)等等(děng)。

  经验总结

  (1)备考要(yào)提前两(liǎng)个月,大学里(lǐ)平时(shí)要上课和(hé)各种事情,前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整理出来,可以单独弄成电子稿,然(rán)后打印出来。

  同时边(biān)背诵(sòng)知(zhī)识点,特是教育知识(shí)与能(néng)力,理论多,需(xū)要花时间处理繁杂(zá)的信息(xī),还有备考文史类(lèi)的,最好早(zǎo)点复习专业知识点。

  (2)考前一个月主要(yào)是背诵(sòng)。

  督促自(zì)己尽量每(měi)天(tiān)7:00左右起床去图书馆背书(shū),然后下午(wǔ)没事又(yòu)没课也可以背诵,晚上(shàng)就写写真(zhēn)题。

  (3)综合素质这一科,可以(yǐ)梳理了(le)重难点后(hòu),放(fàng)在最后背,只需要背(bèi)学(xué)生(shēng)观、教师观、教(jiào)师职业道德(dé)规(guī)范,历年真(zhēn)题材料分析题部分(fēn)都只考这些方(fāng)面。

  选择题方面,比较(jiào)有难度的是涉及法律法(fǎ)规这(zhè)一块,包括教师法(fǎ)、义(yì)务教育法、未成年人保护法、预防(fáng)未(wèi)成年人杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介犯(fàn)罪法等(děng),考前要多(duō)熟悉。

  还有一块是(shì)文化常识,因为范(fàn)围太广的,可能个人知识广度有限,我是觉得比(bǐ)较难。

<杨志的性格特点和人物事迹概括,杨志的性格特点和人物事迹简介p>  作文(wén)的话(huà),一定要写满1000个字,要有结束语(yǔ),“总之……”这(zhè)类(lèi)概(gài)括性语句(jù)。

  (4)教(jiào)育知识与能力这一科,我认(rèn)为是(shì)多背多熟悉知识点迅歼就好了,答(dá)主(zhǔ)观题注意辩(biàn)证思维和适当拓展来写。

  重难点、高频考点(diǎn)我(wǒ)从头到尾整体地背了有3遍(biàn),因为后来我做题时(shí)又补充了(le)不(bù)少知识点,又(yòu)得牢固新记忆(yì)的信(xìn)息,避(bì)免知识遗忘或混淆。

  (5)非(fēi)历困(kùn)昌历史学专(zhuān)业(yè)备考(kǎo)时(shí),要总体熟悉(xī)下高(gāo)中历史知识,配合(hé)中(zhōng)公(gōng)教材或网课强化(huà)记忆。

  最后,祝成功。

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