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推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力

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  12月4~6号,继(jì)续教育(yù)学院院长(zhǎng)叶(yè)勇一行赴成都多(duō)所高校调研学习。

  调研组(zǔ)检查了四川交通职业技术学院、四(sì)川交(jiāo)通(tōng)运输学(xué)校2个函授(shòu)教学点的(de)面授工(gōng)作,并调研学习了函授(shòu)点所在学校和成都中医药大(dà)学继(jì)续教育工作(zuò)的(de)成功经验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职(zhí)业技术(shù)学(xué)院是全国高职院校前(qián)50强(qiáng)、四川(chuān)省前三强,具有(yǒu)极(jí)强的行(xíng)业特(tè)色与办学实(shí)力,也是我校最(zuì)早一批(pī)校外成人教育函(hán)授(shòu)站(zhàn)。

  四川(chuān)省交通(tōng)运输(shū)职业(yè)学校是我校在(zài)四川设立(lì)的(de)两个函授(shòu)站之一,10多(duō)年(nián)来,一直(zhí)与我校合作开展成(chéng)人学(xué)历教(jiào)育(yù)专科层次的人才培(péi)养(yǎng)。

  在(zài)两所合作(zuò)院校,大家就学历继续教育的教学模式、教学管理(lǐ)改革(gé)进行了深入探讨(tǎo),共同分析了当前学历和非学历(lì)继续(xù)教(jiào)育所面临的问题,讨论了继续教育未来(lái)的发展(zhǎn)方向(xiàng),并就如何拓展非学历培(péi)训的市场、提(tí)高培(péi)训质量、资源共享等方面(miàn)达成了合作意向。

  在(zài)成都中医药(yào)大学,调研(yán)组一行了解了该校如何(hé)发挥全国双一流学校(xiào)学科专业优势,通过设置中医学、护理学、营养食品与健康等专业性极强的(de)专业,通过(guò)在全(quán)省(shěng)各地市州(zhōu)全覆盖设立函授点(diǎn),通过先进的教学管(guǎn)理(lǐ)模(mó)式、教学质量(liàng)保障(zhàng)措(cuò)施,拓展(zhǎn)学历继续教育市场,确保近三年录(lù)取规模近万人的有效做法。

  交流中,双方还共同分析了(le)学(xué)历和非学(xué)历继续(xù)教(jiào)育面临(lín)的生源下(xià)降、培(péi)训市场(chǎng)竞(jìng)争(zh推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力ēng)日趋激烈等新的发展形势(shì),讨论了继续教育如何支(zhī)持高(gāo)校“双推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力一流”建设、“新工科”“新(xīn)医科”建设(shè),如何准确定位和未来(lái)发展思路等问题(tí)。

重庆交通大学继续(xù)教育学院的介绍

  继续(xù)教(jiào)育(yù)学院是(shì)重庆交通大学负责学历(lì)教育与非学(xué)历教育管理的二级教学(xué)机构。

  学院有在岗教(jiào)职兆(zhào)唤工(gōng)59人,有中级以(yǐ)上专业技术(shù)职务人员38人(rén),其中副高(gāo)级以(yǐ)昌如上职(zhí)称12人,具有较强的师资(zī)力量。

  学院已(yǐ)拥有函授、自考、成人脱产和岗位培训等多种办(bàn)学形(xíng)式。

  其(qí)中(zhōng),继续教育(yù)中的(de)学历(lì)教育分(fēn)布(bù)15个省、市(shì);各类各族迅凯层次专业(yè)方向(xiàng)50多个;岗位培训(xùn)拥有全(quán)国(guó)20多(duō)个省(shěng)、市的(de)办学网点。

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