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  《藤(téng)野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大学的(de)留学生活,表(biǎo)达(dá)了深切的怀念之情。

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朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束(shù)

  忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆(dāi)头(tóu)呆(dāi)脑(nǎo)

  千姿(zī)百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好句摘抄(chāo)赏析(xī)

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析:与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因,带(dài)有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非(fēi)是这(zhè)样。

  赏析:表(biǎo)达(dá)了作者(zhě)对(duì)清国留(liú)学生在东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热心的希望,不(bù)倦(juàn)的教(jiào)诲,小而言之(zhī),是为中国,就(jiù)是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

  他的性格,在我的眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

  赏析:深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

  4.似(shì)乎(hū)正要(yào)说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏析:表明事(shì)实并(bìng)未出现,不过是作者想象中的情景(jǐng),而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的。

  这就(jiù)强烈的(de)表现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

  5.因为(wèi)状况也(yě)无聊(liáo),说(shuō)起来(lái)也无非使他失望,便连(lián)信也怕敢(gǎn)写(xiě)了。

  赏(shǎng)析:这里(lǐ)透露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封(fēng)建社会的现状的失(shī)望和不(bù)满(mǎn),从而也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中国人(rén)民反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序的(de)关心和期望,含蓄的(de)笔调更(gèng)加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄

  朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo),内容旦银猛(měng)如(rú)下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不(bù)外,没(méi)别的。

  3、何尝:用(yòng)在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否定,有未(wèi)尝、哪里、并不是(shì)的(de)意思(sī)。

  4、诘(jí)责:诘问谴(qiǎn)责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗(yí)漏(lòu)。

  8、抑(yì)扬顿挫(cuò):抑:降低;扬(yáng):升(shēng)高(gāo);顿:停(tíng)顿;挫:转折。

  指声(shēng)音(yīn)的(de)高(gāo)低起伏和停(tíng)顿转折(zhé)。

  9、小而言(yán)之:从小处来说,从细节(jié)来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好(hǎo)句(jù):

  1、我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬搏伏(fú)已经颇冷,蚊子(zi)却还多,后(hòu)来用被盖了全(quán)身,用衣服包了(le)头脸(liǎn),只留两个鼻孔出气。

  在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方,蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴(zuǐ),居然(rán)睡(shuì)安稳了(le)。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并不大,天冷得利(lì)害,还没有中国(guó)的(de)学(xué)生。

  3、有一天(tiān),本级的学生(shēng)会干事到(dào)我寓里(lǐ)来了,要(yào)借我(wǒ)的讲义看(kàn)。

  我检出来交给(gěi)他(tā)们,却只(zhǐ)翻检了一通(tōng),并(bìng)没(méi)有带走。

  但他(tā)们一走,邮(yóu)差(chà)就(jiù)送到(dào)一封(fēng)很厚的信,拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看(kàn)一片都有的,但(dàn)在我,这一声却特别听(tīng)得刺(cì)耳。

  此后回(huí)到中国来,我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们,他们(men)也何(hé)尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩(cǎi),一呜呼,无法(fǎ)可想(xiǎng)!但在那时(shí)那地(dì),我的意见却(què)变(biàn)化了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干,然(rán)而好意(yì)难却,也只得别寻相宜(yí)的(de)住处了。

  《藤野先生》创(chuàng)作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民真理的(de)理想,去(qù)日(rì)本留学,在东京的弘(hóng)文学院补习日文。

  1904年9月(yuè),转赴(fù)仙台,进仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门(mén)学校(xiào)学医。

  毕业(yè)于爱知(zhī)县立医学校(现名古屋(wū)大学)的藤野(yě)先生,在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月前,升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此认识了(le)这(zhè)位日本学(xué)者,并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

  在(zài)日(rì)本军国主义影响下,当时的日本(běn)人对中国(gu反射弧包括哪五个部分,反射弧包括哪五个部分顺序ó)人民抱有狭隘的(de)民族偏(piān)见。

  但(dàn)藤野先(xiān)生并不(bù)如(rú)此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加(jiā)爱护,并以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的(de)影(yǐng)响。

  这篇散文写(xiě)于1926年10月12日,当时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其御用文(wén)人(rén)的迫害,从北京(jīng)南(nán)下,来(lái)到厦门大学任教,作者作此文予以怀念藤野(yě)先生(shēng),此文最初发表于同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期,后收入(rù)散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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