一年级最简(jiǎn)单手(shǒu)抄报怎么做图片，一年级最(zuì)简单手抄(chāo)报怎么做好(hǎo)看是手(shǒu)抄(chāo)报是一种很好的(de)活动形式(shì)，具有相当强(qiáng)的(de)可塑性和自由性(xìng)的。

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　　很多同(tóng)学都想知道做(zuò)一个简单一点的手抄报要(yào)怎么设计比较好呢？

　　手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确(què)，版(bǎn)面(miàn)新颖(yǐng)美观。

　　先把版面(miàn)划分成两块，每(měi)块中还可以再分成(chéng)片。

　　划(huà)分文章块面时，要有横有竖(shù)，有大有(yǒu)小，有变化和有对称的美，也可(kě)绘画图案进行划分。日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗>

　　报头(tóu)要放(fàng)在显著位置，最好是在左上或右上位置(zhì)。

　　除报头(tóu)按内容设计、绘制外(wài)，每(měi日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗)篇文章(zhāng)的标题也(yě)要作总体考虑，按文章主次确定每(měi)篇文章标题的(de)字体(tǐ)、字号、颜(yán)色及横、竖排位(wèi)置。

　　文章内容以横排(pái)为主，行距大于字距(jù)，篇与篇之间适应用些(xiē)题花、插(chā)图、花边及(jí)尾花等穿(chuān)插(chā)其中(zhōng)，起装饰、活泼片(piàn)面(miàn)的(de)作用。

　　装饰(shì)美化是手(shǒu)抄报非(fēi)常关键(jiàn)的一步。

　　主(zhǔ)要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补(bǔ)文字(zì)的(de)单调，给人以(yǐ)生(shēng)动形象、优美和谐的美感和启迪。

　　内容包括(kuò)报头、题花、插(chā)图、花边、尾花和色彩(cǎi)运用等。

　　时(shí)事新闻

　　2020年春(chūn)节(jié)前(qián)夕(xī)，本应(yīng)该是欢(huān)声笑(xiào)语，喜气洋洋的日子，但突如(rú)其来的病(bìng)毒悄无声息(xī)地降(jiàng)临(lín)，改变了武汉人民的(de)生活(huó)，也让全国(guó)人民陷入恐慌之中。

　　这(zhè)个(gè)病毒叫新(xīn)型冠状病毒肺(fèi)炎，它(tā)是由(yóu)严重急(jí)性呼(hū)吸系统综合(hé)征感染后引起的一种急性呼吸道传(chuán)染病。

　　传播速(sù)度快(kuài)，容易感染(rǎn)。

　　此病(bìng)毒来(lái)势汹汹，一瞬间感染了大批武汉人民，政府(fǔ)与医护人员不得(dé)不采(cǎi)取封(fēng)城措施，将武汉隔离封了起来(lái)。

　　全国人民进入紧急状态，在(zài)家中自行隔(gé)离(lí)。

　　原本热闹祥和的(de)春节变(biàn)得冷冷(lěng)清清(qīng)。

　　这个春节，街上行(xíng)人稀(xī)少，没有了热闹的(de)鞭炮声，也没有喜庆的过年气氛。

　　电(diàn)视机上每天都在播(bō)报(bào)着(zhe)疫情的状况，病情越来越(yuè)重(zhòng)，感染人数(shù)越(yuè)来越多。

　　医(yī)院(yuàn)里，护士医生忙里(lǐ)忙外，日夜(yè)不(bù)停歇。

　　口罩工厂里，也在加(jiā)班加(jiā)点地(dì)制(zhì)作口(kǒu)罩(zhào)。

　　通信公司(sī)也在(zài)时时刻刻地发短信(xìn)来(lái)告知人(rén)们要注意卫(wèi)生和(hé)健(jiàn)康。

　　这场没(méi)有硝烟(yān)的“战争”涌现出了(le)许多英雄人(rén)物。

　　白衣天使奋战(zhàn)在一线(xiàn)、基层干部(bù)深入(rù)社区(qū)、平(píng)民(mín)百姓(xìng)也在默默地贡献(xiàn)着(zhe)自己(jǐ)的力量。

　　看到新闻上一(yī)个个感人的事迹，我都(dōu)不禁敬佩无比。

　　勇往直前(qián)的钟(zhōng)南山，奋不顾身的李(lǐ)兰娟，还(hái)有许许(xǔ)多(duō)多无(wú)名英雄，都(dōu)值得我(wǒ)们铭(míng)记(jì)于心。

　　好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句

　　1、我们的学校就像一个大(dà)花园，多么美丽(lì)，多么(me)可爱，我们在这里(lǐ)茁(zhuó)壮(zhuàng)成长。

　　2、我们走进教(jiào)室，只见窗口那里不(bù)断地滚进(jìn)浓雾，教室里简直就像一个大蒸(zhēng)笼。

　　3、春天使大地焕然一新，春天给(gěi)学校满园春(chūn)色，春天给我们欢乐和希(xī)望(wàng)，催促我们奋发向上。

　　4、校园(yuán)里(lǐ)有迷人的(de)四(sì)季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂(mào)的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　5、昔(xī)日(rì)四(sì)座破烂的校舍不(bù)翼而飞，崭新(xīn)的(de)教(jiào)室和会(huì)议(yì)室屹立在屏障(zhàng)似(shì)的围墙里面，小(xiǎo)巧玲珑的传(chuán)达室守卫在大门(mén)西侧。

一年(nián)级手抄(chāo)报(bào)怎么(me)做

　　一(yī)年级手抄报的画法如(rú)下：

　　1、准(zhǔn)备好手抄报用纸(zhǐ)，一般用闹氏则A4纸，先(xiān)用铅笔画好模板，一液棚般(bān)是各(gè)个(gè)板块的轮廓要画出来。

　　注(zhù)意留(liú)出主(zhǔ)题位置，区分好画(huà)画和写字的区(qū)域，并用铅笔画好写字区域的横线。

　　2、写字区域：识字小妙招(zhāo)两个或三(sān)个(gè)，一(yī)一(yī)写下来。

　　3、写字(zì)区域：和读(dú)书有关的(de)故事一个(gè)，写(xiě)下来。

　　4、写字区(qū)域：猜谜语五六个（视版(bǎn)面而定几个）。

　　一一(yī)写(xiě)下来(lái)。

　　5、手抄报的(de)绘画区域画上和字(zì)谜(mí)或板块(kuài)内容(róng)有关的图(tú)案，用彩(cǎi)笔(bǐ)涂上颜(yán)色(sè)，在(zài)合(hé)适位(wèi)置(zhì)写上制作人的班级(jí)姓(xìng)名(míng)。

　　6、全部(bù)画完写完之后，用铅笔(bǐ)轻轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的痕迹(jì)。

　　这样，一张(zhāng)一年级手抄报就完成了。

　　手抄报的编排(pái)设计，总的(de)要求(qiú)是：主题明确，版面新颖美观(guān)。

　　版面划分：

　　先把版面(miàn)划分成两块，每块中还可以再分成片。

　　划分文章块面时，要有横有竖，有大有(yǒu)小，有变化(huà)和(hé)有对称的美，也(yě)可绘画图案进行划分。

　　报(bào)头(tóu)要放(fàng)在显著位置(zhì)，最(zuì)好(hǎo)是在左上或右上位置(zhì)。

　　块面(miàn)编排：

　　如不符合原先的划分，就要(yào)将版面块面安排作必(bì)要的调(diào)整；如(rú)不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用(yòng)字号(hào)、颜色、花边与邻近的文(wén)章块(kuài)面相区别。

　　装饰设(shè)计：

　　除报头按内容设计、绘制外，每篇(piān)文(wén)章的标题也要作总体(tǐ)考(kǎo)虑，按文章主(zhǔ)次(cì)确(què)定每篇文章标题的字体、字(zì)号、颜色及横、竖排位日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗置。

　　文(wén)章内容(róng)以(yǐ)横(héng)排为主，行距大于字核改距，篇与篇(piān)之间(jiān)适应用些题花(huā)、插图、花边及尾(wěi)花(huā)等穿插其中(zhōng)，起装饰、活泼片(piàn)面(miàn)的作(zuò)用。

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