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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思)时(shí)可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的(de)转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句(jù)子或者文章中，不(bù)必要(yào)的(de)多余的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或(huò)者文章中表(biǎo)达不(bù)正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的(de)主语或(huò)者内容。

　　对调号(hào)对(duì)调句(jù)子或文章中错(cuò)乱的(de)语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清(qīng)分(fēn)句层(céng)次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不(bù)能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤(shāng)痕，下(xià)巴上(shàn无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思g)有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误(wù)，把错误(wù)之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左右(yòu)处。

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