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  高(gāo)山流(liú)水比喻知音(yīn)难遇或(huò)乐曲(qū)高妙。

  出自《列(liè)子·汤问(wèn)》:“伯(bó)牙鼓琴,志在(zài)高山,钟子期曰(yuē):‘善哉,峨峨(é)兮若泰山。

  ’志在流水,曰:‘善(shàn)哉,洋(yáng)洋兮若江(jiāng)河。

  ’”

高山(shān)流水(shuǐ)的意思

  1.也说流(liú)水高山。

  《列子·汤问(wèn)》记载,春(chūn)秋时伯牙善弹琴,钟(zhōng)子期(qī)善听琴。

  一次伯(bó)牙弹琴时,琴声(shēng)时若高(gāo)山,时(shí)若流水(shuǐ),只有钟子期(qī)能领会其中(zhōng)的(de)含意。

  后来(lái)就(jiù)用“高山流水(shuǐ)”比喻知音或(huò)知己。

  也用以比(bǐ)喻乐曲的高雅精妙。

  2.琴(qín)曲。

  取材于(yú)《吕氏春秋(qiū)》中伯牙鼓琴的故事。

  清代琴家(jiā)张孔山弹奏的《流(liú)水》是(shì)近(jìn)代流传(chuán)最广的曲目之一。

高(gāo)山流水的典故(gù)

  春秋时期,俞伯牙(yá)擅长于弹奏琴(qín)弦(xián),钟(zhōng)子期擅长于听音辨意。

  有(yǒu)次,伯(bó)牙来到泰山(今武汉市汉阳龟(guī)山)北面游览时,突然遇到了(le)暴(bào)雨,只(zhǐ)好滞留在岩(yán)石之下,心里(lǐ)寂寞忧伤,便(biàn)拿出随身带(dài)的古琴弹了起来。

  刚开始(shǐ),他弹奏(zòu)了反映连绵大雨的(de)琴曲;

  接着,他又演奏了山崩似的乐音。

  恰在(zài)此时(shí),樵夫(fū)钟子期忍不住在临(lín)近的一丛野菊后(hòu)叫(jiào)道:”好曲!真是好曲!”原来,在山(shān)上砍柴的钟子(zi)期也正在(zài)附近躲雨(yǔ),听到(dào)伯牙(yá)弹琴,不(bù)觉心旷(kuàng)神怡,在一旁早已聆听多时了,听到高(gāo)潮(cháo)时(shí)便(biàn)情不自禁地(dì)发出了由(yóu)衷的(de)赞赏(shǎng)。

  俞伯牙(yá)听到赞(zàn)语,赶紧起身和(hé)钟(zhōng)子期打过招呼,便又继续弹了起来(lái)。

  伯牙凝神(shén)于高山(shān),赋(fù)意在曲调(diào)之中,钟子(zi)期(qī)在(zài)一旁听后频(pín)频点头(tóu):”好啊,巍巍峨(é)峨,真像是(shì)一座高(gāo)峻无比的山啊!”伯牙又沉思于流水,隐情在旋律之外,钟(zhōng)子期听后,又(yòu)在一(yī)旁击掌(zhǎng)称绝:”妙啊,浩浩(hào)荡荡,就(jiù)如同江河奔(bēn)流一样呀!”

  伯牙(yá)每奏(zòu)一支琴(qín)曲,钟子(zi)期(qī)就(jiù)能(néng)完全听出(chū)它的意旨和(hé)情(qíng)趣(qù),这使得伯(bó)牙惊喜(xǐ)异常。

  他放(fàng)下了琴,叹息着说(shuō):”好呵!好呵!您的听音、辨向、明义的(de)功夫实在是太高明了,您(nín)所说的跟我心里(lǐ)想的真(zhēn)是完全一样,我的琴声怎能逃过您的耳朵呢?”

  二(èr)人于是结为(wèi)知音(yīn),并约好第二(èr)年再相会论琴。

  可是(shì)第二年伯牙来会(huì)钟子(zi)期时,得知钟(zhōng)子期不久前已经因病去世。

  俞伯牙痛惜伤感,难以用语言表达,于(yú)是就摔破(pò)了自己(jǐ)从不离(lí)身的古琴,从此不再抚弦弹(dàn)奏,以谢平生难得的知音。

高山(shān)流(liú)水造句

  1、他的作品虽然(rán)动听,可惜(xī)高山流水,知音难觅。

  2、伯牙抚琴高山流(liú)水余音绕梁,三月(yuè)不知肉味。

  3、这种(zhǒng)高山(shān)流水之乐,真是(shì)人(rén)间难得几回闻。

  4、现(xiàn)在流行音乐(lè)充斥,这种乐曲恐怕是高山(shān)流水,难有(yǒu)人欣(xīn)赏(shǎng)。

  5、这位钢琴(qín)家(jiā)演奏的乐曲,有如高山流(liú)水,听(tīng)得人如痴如醉。

夜场里高山流(liú)水(shuǐ)是啥?

  夜场里的(de)高(gāo)山流水是(shì):是酒(jiǔ)吧的特(tè)色的倒酒方式(shì)。

  指的(de)是上面(miàn)一个杯子底下(xià)会有(yǒu)很多杯子,然后从杯子(zi)流露杯(bēi)子从上(shàng)面(miàn)到酒(jiǔ)的一个过程 。

<幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班p>  这(zhè)也(yě)是酒吧推出的,吸(xī)引顾袜扰(rǎo)码客的一种手段。

  不管是(shì)酒(jiǔ)吧也好饭(fàn)店也好(hǎo)他们会推(tuī)出自己店里的特色然后给这个特色其一个优雅的(de)名字,来吸(xī)引更多(duō)的顾客到(dào)自己的店(diàn)里(lǐ)来消费。

  高山流(liú)水(shuǐ)服务:

  意思是采耳,采耳是一(yī)个专业术语,意(yì)思(sī)指掏耳朵。

  起源于(yú)民间,民(mín)间的(de)掏耳朵,工具比较(jiào)简(jiǎn)陋(lòu),一(yī)般(bān)都是就(jiù)地取材(cái),一支(zhī)竹签,一根细棍子,就是简单的掏耳工具。

  采耳古代(dài)流行于川(chuān)蜀发达的(de)地区,越(yuè)是(shì)有社会(huì)地位的群(qún)体,在巨大的工作压(yā)力下,似乎越(yuè)容易缺乏,只有达官(guān)贵人才(cái)能享受。

  随着社会的不断(duàn)发展,采耳无论在(zài)技(jì)告哪术(shù)延深方(fāng)面(miàn),还是在兴起李和领(lǐng)域方面,都有了实质性的突破。

  尤其是(shì)在明末清初时,采耳开始(shǐ)流入民间,并融入到(dào)了(le)传统理发行业,在战(zhàn)火纷飞的年代里亦不被(bèi)湮(yān)没,得到了(le)保存与发展。

  一度成为皇室宫廷的必备(bèi)项目,由技术高超的掏耳朵师傅(fù),常年服侍那些王公大臣,至此,掏耳朵成为许多人人生的一大(dà)享受。

  而今(jīn)重庆成都更是大街小幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班巷比比皆(jiē)是。

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