1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关(guān)心(xīn)爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距(jù)离的研究世界上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人(rén)类(lèi)的(de)聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上(shàng)智商最高的(de)人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成为(wèi)世(shì)界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯(sī)的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的(de)名(míng)字(zì)命名为导师的(de)名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席(xí)德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾(céng)经提(tí)出的(de)一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部(bù)分的(de)身心(xīn)资(zī)源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来(lái)随着(zhe)天才(cái)少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了(le)他最(zuì)崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么(me)后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响，依(yī)然可以按(àn)照训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的(de)医生弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能力的(de)10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使用或者是(shì)失去。也(yě)就是说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适(shì)应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的(de)地(dì)下世界生活(huó)了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数百(bǎi)万年的(de)自然选择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持所有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以(yǐ)从(cóng)进化上(shàng)来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科(kē)学的(de)发展，我(wǒ)们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性(xìng)的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个(gè)部(bù)分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大脑的不同部分(fēn)是在(zài)协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那(nà)就(jiù)是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中最好的(de)素材，再(zài)加(jiā)上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待(dài)一(yī)种(zhǒng)尖端的(de)技术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨(jù)大(dà)的差异，这并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是(shì)在于神(shén)经(jīng)元的(de)数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过(guò)神经130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元递质将神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触(chù)就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结(jié)构就(jiù)会变得越强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想法的(de)突出结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张(zhāng)三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际(jì)上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突(tū)出的(de)结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃(yuè)的神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力。

由一(yī)个神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并(bìng)不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的(de)突触(chù)，多数的人在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的(de)数量和(hé)增加突出(chū)的数量。研(yán)究发现，大脑的(de)海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不(bù)断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的(de)人(rén)往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动(dòng)态削(xuē)减(jiǎn)的，用的(de)多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者(zhě)是(shì)被其(qí)他(tā)的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一(yī)个(gè)被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我们自(zì)己。

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