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相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别(bié)举(jǔ)例(lì)，相对评价和绝对(duì)评价区别(bié)举(jǔ)例现代教育技术

　　相对(duì)评价和(hé)绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群(qún)体中(zhōng)建立基(jī)准，然后把该(gāi)群体(tǐ)中的各个对象逐(zhú)一与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判断该群(qún)体中每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在评(píng)价对象的集合之(zhī)外确定一(yī)个标准，评价(jià)时把评价对象与客观标准进行比较，确(què)定评价(jià)对象达(dá)到(dào)目(mù)标基(jī)准绝对位置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了解学生之间的差(chà)异，便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准比较客观，如果评价是准确的(de)，那么评(píng)价(jià)之后，每个被评价者(zhě)都可以明确自己与客(kè)观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运用绝(jué)对评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完(wán)成情(qíng)况(kuàng)，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价(jià)的区别

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别(bié)：定亩(mǔ)带义(yì)不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评价，是用目标参(cān)照性(xìng)测验对学(xué)生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性(xìng)评(píng)价，是用常模参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不同：绝(jué)对性评价依(yī)据教学目(mù)标和教材编(biān)制试题来测量学生的学(xué)业成绩，判断学(xué)生(shēng)是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常(cháng)模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同(tóng)：绝对性(xìng)评(píng)价是(shì)一种外部评价，注重的是目标(biāo)达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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