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相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别举(jǔ)例，相对评价(jià)和绝对(duì)评价区(qū)别(bié)举(jǔ)例现代教育技(jì)术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价是(shì)在被(bèi)评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各(gè)个对象(xiàng)逐一(yī)与基准进(jìn)行(xíng)比较，以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在(zài)评(píng)价对象的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评(píng)价对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用(yòng)相对(duì)评价可以了解(jiě)学生之(zhī)间的差(chà)异，便(biàn)于(yú)比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果(guǒ)评价是准确(què)的，那么评价之后，每个被评价(jià)者都可以明(míng)确自己与客观标(biāo)准的差距，有(yǒu)利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评(píng)价法，可直接(jiē)鉴别各教育(yù)随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么目标完成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性(xìng)评价和绝(jué)对性(xìng)评价(jià)的区别(bié)

　　相对性(xìng)评(píng)价和绝对性评(píng)价的区别：定亩带义不同，评价(jià)依(yī)据(jù)不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参(cān)照性评价，是用目标参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性(x随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么ìng)评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测(cè)验对学(xué)生成绩(jì)进行的(de)评定。

　　2、评价依(yī)据不(bù)同：绝对性评价依据教学目标和教(jiào)材编制试(shì)题来(lái)测量学生的(de)学(xué)业成绩(jì)，判断学生是否达到了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对性(xìng)评(píng)价依(yī)据学生(shēng)个人的成(chéng)绩在该班学生成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部(bù)评价，注(zhù)重的是目标(biāo)达(dá)成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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