春天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢？春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱(ài)的。关于春(chūn)天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢以及(jí)春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什(shén)么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息(xī)的排比句，用排比句来描写春天(tiān)的句子等(děng)问题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗(xià)季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句(jù)有什么(me)作用呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句(jù)，是修电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗辞手法之(zhī)一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同(tóng)或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词组或(huò)句子并排在一起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列(liè)句(jù)子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来(lái)说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层(céng)次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季节，不会说话(huà)，而(ér)人才(cái)会有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人(rén)才会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天的(de)描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的(de)特(tè)点，又有了拟人化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音(yīn)是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟(nǐ)人(rén)的修辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提(tí)高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达形式(shì)以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同(tóng)程度的事物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度(dù)等(děng)方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义(yì)相关或相(xiāng)同的(de)句(jù)子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本相同(tóng)，意(yì)义对称的一对短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调某种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了(le)引起别人(rén)的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自(zì)己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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