小学修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料(liào)是(shì)改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改正的。

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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方，用(yòng)引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句(jù)上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字(zì)或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以(yǐ)改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子或者文(wén)章中，不必要的多余(yú)的(de)词语和句子。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者文(wén)章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比对(duì)调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气(qì)强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表(biǎo)示复句中并列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句(jù)层(céng)次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次(cì)的(de)地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人列中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处(chù)。

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