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　　集美大学自考和(hé)高考(kǎo)的(de)区别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等(děng)学校招生全国统(tǒng)一考(kǎo)试”，基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才(cái)的一种现实性(xìng)必备途径，其价值意义无异(ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团an>yì)于古代封建时(shí)期的科举(jǔ)取仕一(yī)般，是所有社(shè)会学子登上高(gāo)等知(zhī)识殿堂的必经途径，社会中(zhōng)称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教育(yù)自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以(yǐ)来，由于学习方式的(de)开放性(xìng)特点(diǎn)，以及理论知识(shí)的完备(bèi)性要(yào)求，而广(guǎng)受专(zhuān)科学生以及社会(huì)励志改变命(mìng)运人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高(gāo)考的重要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育(yù)机(jī)制模式(shì)；

　　而继续教育则是社(shè)会中(zhōng)在职人员(yuán)追(zhuī)求上进的最有效(xiào)手段，自(zì)考作为继续教育的先行者，起到(dào)了对于高(gāo)考制(zhì)度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的是大中专院校学生(shēng)、高考失榜(bǎng)、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群(qún)体(tǐ)，对于这一类人，自考能(néng)让其对(duì)于(yú)社会的学术追求重(zhòng)新回(huí)到(dào)正常(cháng)轨道，让他们自身的价(jià)值能(néng)获(huò)得(dé)主流(liú)社会(huì)的(de)强烈肯(kěn)定，符合现代化(huà)建设所需的(de)价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考，自考(kǎo)具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方式具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开放(fàng)性(xìng)模式兼容特色，受(shòu)到社(shè)会中各类求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数(shù)较(jiào)多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多集中于18岁左右(yòu)的高(gāo)中毕业历届生与应届(jiè)生，很难照顾到其(qí)他(tā)求学人(rén)群的学习需求，而且一考定终(zhōng)身模式，多少年来(lái)一直受到教育界，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对(duì)于其(qí)合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感到(dào)自(zì)豪。

　　什么(me)是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考(kǎo)试本科的简称，自考(kǎo)本科是我国基本(běn)高等(děng)教(jiào)育制(zhì)度(dù)之(zhī)一，成绩合格后(hòu)由(yóu)主考学校(xiào)和高等教育(yù)自(zì)学考试(shì)委(wěi)员(yuán)会(huì)联(lián)合颁发大(dà)学毕业证(zhèng)书(shū)，国家承认学历，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学士学(xué)位。

　　获得(dé)自考本科学历(lì)，根据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认(rèn)自考本科原(yuán)因：很多(duō)用人单位(wèi)会觉得自考本科是靠自学出(chū)来的，并没(méi)有通过专业的学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学(xué)历找(zhǎo)工作会被(bèi)拒(jù)绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人(rén)会(huì)因(yīn)为(wèi)自(zì)考本科找到好工作，也(yě)有的单(dān)位(wèi)不认可自考本科，在(zài)招聘(pìn)的时候经常说(shuō)只招统招生。

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