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认真(zhēn)地还(hái)是认(rèn)真的(de)写作(zuò)业,认真的(de)与认真地
认真的和认真地(dì)的区别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词。
例(lì)如:认真的学习;
认真“地(dì)”后面接动词,例如(rú):认真地跑步。
意思(sī)是信以为真;
当真(zhēn);
严肃对(duì)待(dài),不马虎(hǔ)。
示例:1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认真,不(bù)要好高骛远。
2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非常(cháng)认真(zhēn),生(shēng)怕出现什么差(chà)错。
3、上(shàng)课要认真听讲,不要三(sān)心二意(yì)。
4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过(guò)了决议。
认真地还是认(rèn)真的(de)写作(zuò)业,哪(nǎ)个是(shì)正确的用法?
“认(rèn)真地做作业”用地是:地;
“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的(de)词和词组构成一种特有形(xíng)式来为(wèi)它后面的(de)动(dòng)词(cí)服宏明务(wù),构成“状动关系”。
如:他认认真真地写。
此处(chù)的“地”便为状(zhuàng)语的(de)标志(zhì),应(yīng)读(dú)de。
她(tā)愉快(kuài)地(dì)接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。
其他“de”字的用法
1、“的”的(de)结构(gòu)特点是(shì)必须和它(tā)前面的词构成(chéng)一(yī)种固有(yǒu)的“的(de)字结构”形(xíng)式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后(hòu)面的名(míng)词或并首(shǒu)代词,使前后构成一种“定名关系”。
“的”即为定语的(de)标志,应读(dú)de。
如:刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人培训学(xué)校(xiào)。
3、“得”为结构助词时,必须(xū)用在动词或形容词(cí)之后,带着它后面(miàn)的词(cí)语为其前的动词(cí)或形容词服(fú)务(wù),即作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。
如:看得清清楚楚(chǔ);白得刺眼。
此(cǐ)处(chù)的“找对象硬性条件是什么意思,硬性条件是啥意思得”便为补语(yǔ)的标志(zhì),应读(dú)de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了