保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营(yíng)销(朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁xiāo)饥饿的(de)意思(sī)是(shì)“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿(è)的(de)意思

　　“饥(jī)饿(è)”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指饥饿(è)的人。

　　出(chū)自《管子(zi)·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道(dào)，我穷我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯(wéi)销理念(niàn)：要努力去了(le)解(jiě)“是什(shén)么”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很多语汇和句型的用法(fǎ)没有(yǒu)道理可(kě)讲，没有“为什么”可(kě)言，人们就是这样用的(de)，就是这样说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或许(xǔ)可以找到语(yǔ)法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的(de)时候，从来没有问(wèn)过“为什么会这(zhè)么(me)说” 吧，但(dàn)是为什么后(hòu)来会(huì)说的这(zhè)么好?因(yīn)为我们听的多，说的多，自(zì)然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最(zuì)好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言(yán)，所以必须将人家现成的(de)东西反(fǎn)复在脑海(hǎi)里形成神经(jīng)反(fǎn)射(shè)，不(bù)用关心为(wèi)什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念(niàn)英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种教材的(de)经典程(chéng)度超过《新概(gài)念(niàn)英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规(guī)范(fàn)的，结构(gòu)是最严谨的(de)，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的(de)神经刺(cì)激。

　　　　真正学好(hǎo)英语(yǔ)，不经(jīng)历背诵(sòng)大量文(wén)章，写大量(liàng)东西，听(tīng)大量文章，是根本不可能达到目的的(de)，比如一个(gè)新单(dān)词(cí)，我(wǒ)们在书(shū)上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还不能说(shuō)真正认(rèn)识(shí)了。

　　在(zài)听力中(zhōng)听到了这个单(dān)词(cí)，能反(fǎn)应过来是它吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手(shǒu)游学说(shuō)话的时候(hòu)，都是无形中进行了听，说(shuō)，读，写等不(bù)经意的“练习”才(cái)全面掌握了这门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要(yào)善(shàn)于利(lì)用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是靠突击可(kě)以学好的，一下子(zi)花(huā)上好(hǎo)几个小(xiǎo)时拼命学(xué)英语，是(shì)无济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分(fēn)钟的零碎时(shí)间听(tīng)，背一段课文，记几个单词，朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁长期坚持(chí)，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的(de)词(cí)汇和用法，应该(gāi)在可能的(de)场(chǎng)合多多练习使(shǐ)用。

　　不(bù)要(yào)老(lǎo)是用自己(jǐ)喜欢或(huò)者熟悉的单(dān)词(cí)或(huò)者句型，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢的又会变(biàn)的陌生，人将会永(yǒng)远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不(bù)断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不(bù)断接触(chù)新(xīn)东西(xī)，再将其变(biàn)为旧东西，如此往复，才能(néng)不断提高。

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