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  工科与理(lǐ)科是什么意思,工科、理科是理(lǐ)科和工科的区别总的来说,理学研(yán)究的是科(kē)学,工学研究的是技术;理学注(zhù)重理论研(yán)究,工学注重实际应(yīng)用;理学培(péi)养(yǎng)的(de)目标是科学家,工(gōng)学的(de)培养目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是(shì)什么意思,工科(kē)、理(lǐ)科

  理科(kē)和工科的区别(bié)

  总的来说,理学研究的是科学,工学(xué)研究的是(shì)技术;

  理学注重理论研究,工(gōng)学注重实(shí)际应(yīng)用;

  理(lǐ)学(xué)培养(yǎng)的目标是(shì)科(kē)学家,工学(xué)的培养(yǎng)目标是(shì)工程师。

  典型的理(lǐ)学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等;

  典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

扩展资(zī)料:

  工科(工程学(xué))是指如材料科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车、仪(yí)器等(děng)研(yán)究应(yīng)用马后炮是什么意思比喻什么人,马后炮是什么意思比喻什么(yòng)技术和(hé)工(gōng)艺(yì)的学(xué)问。

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  工程学或(huò)工学即“应(yīng)用科学和技术(shù)的原(yuán)理,来解(jiě)决问题”。

  工程师(shī)通过想象,判断(duàn)和推理,将科学、技(jì)术、数学(xué)和实践经验应用到(dào)设计、制造、对象(xiàng)或(huò)程(chéng)序的操(cāo)作中。

  在(zài)学(xué)校中,将自然科学原(yuán马后炮是什么意思比喻什么人,马后炮是什么意思比喻什么)理应用至工业、农(nóng)业(yè)各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学(xué)科也(yě)称为工科或(huò)工(gōng)学。

  工科是应用数学、物理学(xué)、化学等基础(chǔ)科学(xué)的原理,结合生产实践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累(lèi)的技术经验(yàn)而发展起来的学科。

  代表性的(de)学(xué)科有土建类(lèi)、水利类、材(cái)料类、电工类、电子(zi)信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工科的培养(yǎng)目标是在相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规(guī)划、勘(kān)探(tàn)、设(shè)计(jì)、施工、原材料的选择研究和(hé)管理(lǐ)等方面工作的高(gāo)级工程技(jì)术人(rén)才(cái)。

  主要是要培养实(shí)际(jì)应用能力的工作人(rén)员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新型工科。

  新型工(gōng)科是指为(wèi)适应高技术(shù)发(fā)展的(de)需要而在有(yǒu)关理科基础上(shàng)发展起来(lái)的学(xué)科。

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