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忘记是什么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释义(yì)：不记得过去的事;没有(yǒu)记住应该记住的(de)。

　　词(cí)性：可用(yòng)作名词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去(qù)做。 例(lì)如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这教诫的言(yán)语，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风(fēng毁掉一个老师最好的办法)卷着云(yún)……那(nà)时我也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它所唤(huàn)起情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为(wèi)，相对(duì)于记忆(yì)是主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能(néng)够主动选择记住某件(jiàn)事(shì)，而不能选择去(qù)忘记某件(jiàn)事。为了避(bì)免将(jiāng)重(zhòng)要的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们(men)通常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了怎么(me)回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放(fàng)心，还(hái)可以用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记(jì)的(de)事情抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，与其联系之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间以(yǐ)及(jí)身体(tǐ)状(zhuàng)态(tài)有关。

　　普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动(dòng)的(de)。

　　就是(shì)说，人(rén)能够主动(dòng)选择记(jì)住某件事(shì)，而不(bù)能(néng)选择(zé)去忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决(jué)问题。

　　幼(yòu)儿园老师(shī)平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生，自然(rán)是忙(máng)不过来(lái)的(de)，就会出(chū)现偶尔忘事的(de)时(shí)候，希(xī)望家(jiā)长能(néng)够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉很多不必要的麻(má)烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心也是至关(guān)重要的。

　　如(rú)果说，我们(men)可以做(zuò)到在平(píng)时总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合(hé)老师的工作的话，老师自然会对我们(men)的(de)孩子有一个好的(de)印象(xiàng)。

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