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  《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了(le)在日(rì)本东北大学(xué)的留学(xué)生活,表达(dá)了(le)深切的怀念(niàn)之情。

  接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词摘抄

  牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束(shù)

  忍俊不禁、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

  千姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾(shí)藤野先生好句摘抄(chāo)赏析

  1.大概是(shì)物(wù)以希为贵罢。

  赏析(xī):与句末语气的罢合用,以(yǐ)诙谐的口气猜(cāi)测(cè)在仙台(tái)受优(yōu)待的原因,带有弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达(dá)了(le)作者对(duì)清(qīng)国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

  3.他(tā)的对于我(wǒ)的热(rè)心(xīn)的希(xī)望(wàng),不倦的教诲,小而言之,是为中国(guó),就是希望(wàng)中国有(yǒu)新的医学;大(dà)而言之,是为学术,就是(shì)希望新的(de)医学传到中国(guó)去(qù)。

  他的性格(gé),在我的眼里和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

  赏析:深切地表达了(le)对藤野先生的怀(huái)念和感激。

  4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

  赏析:表明事实并(bìng)未出现,不过是作者(zhě)想象中的情景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就(jiù)强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)了作(zuò)者(zhě)对藤野先(xiān)生的怀念。

  5.因(yīn)为状况也无聊,说起来也(yě)无非使他失望,便连信也怕敢(gǎn)写了。

  赏析:这(zhè)里透露了作者对(duì)辛亥革命后中国依然是(shì)半殖(zhí)民地(dì)半封建社(shè)会的现状的失望(wàng)和不(bù)满,从而也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野先生对自(zì)己对中国(guó)人民(mín)的关心和期(qī)望,含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想(xiǎng)的(de)深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄

  朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄(chāo),内(nèi)容旦银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以希为贵:事物因稀(xī)少而(ér)觉得(dé)珍贵。

  同(tóng)“物以稀(xī)为贵”。

  2、无(wú)非:不外(wài),没别的(de)。

  3、何尝:用在(zài)肯定(dìng)形式前表(biǎo)示(shì)否(fǒu)定,有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

  4、诘(jí)责:诘(jí)问谴(qiǎn)责。

  5、托(tuō)辞:借(jiè)口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降(jiàng)低;扬(yáng):升(shēng)高;顿:停顿;挫:转体重kg是公斤还是斤,体重50kg是多少斤(zhuǎn)折。

  指声音的高低起伏和停顿转折。

  9、小(xiǎo)而(ér)言之:从小处来(lái)说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱(yù)旁边一个客店里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后来(lái)用被(bèi)盖了全身,用衣服包了头(t体重kg是公斤还是斤,体重50kg是多少斤óu)脸,只留两个鼻孔出(chū)气。

  在这呼吸(xī)不息的地(dì)方,蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个市(shì)镇,并不大(dà),天冷得(dé)利(lì)害,还(hái)没有中(zhōng)国的学(xué)生(shēng)。

  3、有一天(tiān),本级的学生会干事到我(wǒ)寓里(lǐ)来(lái)了,要借我的讲义看。

  我检出来交给(gěi)他们(men),却只翻检(jiǎn)了一(yī)通,并没有带走。

  但(dàn)他们一走,邮差就送到一(yī)封很厚的(de)信(xìn),拆开看时,第一句(jù)是:“ 你改(gǎi)悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有(yǒu)的(de),但在(zài)我,这一声却特别(bié)听得刺(cì)耳。

  此后回到(dào)中(zhōng)国(guó)来,我看见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人(rén)们,他们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的(de)喝彩,一(yī)呜(wū)呼,无(wú)法(fǎ)可(kě)想(xiǎng)!但(dàn)在那时那地,我的意(yì)见却变化了。

  5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干(gàn),然而好意难(nán)却,也(yě)只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了(le)。

  《藤(téng)野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国(guó)救民(mín)真理(lǐ)的理想(xiǎng),去日本(běn)留(liú)学,在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙(xiān)台(tái)医学专门学校学医。

  毕(bì)业于爱知县立医学校(xiào)(现名古(gǔ)屋大(dà)学)的藤(téng)野(yě)先生,在鲁迅入学的两个(gè)月前,升(shēng)格为仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校的解剖(pōu)学(xué)教授。

  鲁迅在(zài)此认识(shí)了这位(wèi)日本学者,并模(mó)桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚的师(shī)生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的(de)民(mín)族(zú)偏见。

  但藤(téng)野先生并不如此,他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

  这篇散文写于(yú)1926年10月(yuè)12日,当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害,从北京南下(xià),来到厦门大学任教,作(zuò)者作此文(wén)予以怀念藤野先生,此文最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期,后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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