朱子家(jiā)训是谁写的？是《朱(zhū)子家训(xùn)》作者有二，一为朱(zhū)柏(b拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？ǎi)庐所作(zuò)，二为南宋著名(míng)理学家朱熹所(suǒ)做的。关于朱子家训(xùn)是谁写的以及(jí)朱子(zi)家训是谁写的 什(shén)么朝(cháo)代(dài)，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子家训是谁(shuí)写的？，朱子家训是谁(shuí)写的(de)书，朱子(zi)家训是谁(shuí)写的字等问(wèn)题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下的知(zhī)识答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家(jiā)训的作者是朱熹(xī)所做(zuò)的(de)。

　　《朱子(zi)家训》作者(zhě)有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹(xī)所(suǒ)做(zuò)。

　　朱柏(bǎi)庐所作《朱子家(jiā)训》原名(míng)为《治家格言》，朱熹所作(zuò)《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫(zǐ)阳(yáng)”是(shì)朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱柏庐的《治家格(gé)言》是在不同时代由不(bù)同的朱家先贤(xián)所撰(zhuàn)写出来的不同传(chuán)世巨(jù)作。很(hěn)可惜世(shì)人多把(bǎ)他们的文章搞混(hùn)了，通常人们多以(yǐ)《朱子家训》来称呼朱柏庐的(de)《治家格言》，反(fǎn)而朱熹老夫子真(zhēn)正的《朱子家训(xùn)》一般人多不了(le)解。”——朱(zhū)祥南(朱子25世(shì)孙，世界朱氏联合会会长(zhǎng))

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一(yī)，自号柏庐，江苏昆山人(今昆(kūn)山市(shì))，明末(mò)清初江苏昆山(shān)县人。著(zhù)名(míng)理学(xué)家、教(jiào)育家。其父(fù)朱集璜是明末的学者，清顺治二年(nián)(1645)守昆城抵御清(qīng)军，城(chéng)破，投(tóu)河自(zì)尽。

　　朱柏庐自幼致(zhì)力(lì)读书曾考取(qǔ)秀(xiù)才，志于(yú)仕途。清入关明亡遂不再求(qiú)取功名，居乡教授学(xué)生并潜心程朱理学主张知行并(bìng)进，一时颇(pǒ)负盛名。康(kāng)熙曾多次征召，然均为先生(shēng)所(suǒ)拒绝。曾(céng)用精楷手写数十本(běn)教(jiào)材用(yòng)于教(jiào)学(xué)。潜心研究程(chéng)朱理学，主张(zhāng)知行并(bìng)进，躬行(xíng)实践。

　　康熙间(jiān)坚辞博学(xué)鸿词(cí)之荐，后又坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮大(dà)宾(bīn)。与徐枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前嘱弟子："学问在性命，事(shì)业在(zài)忠孝"。著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训(xùn)是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所(suǒ)作，二(è拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？r)为南宋著名理(lǐ)学(xué)家朱熹所做(zuò)的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用(yòng)纯，字致一(yī)，自(zì)号柏庐，江苏昆山(shān)人（今(jīn)昆山市），明末清初(chū)江苏昆山(shān)县人。

　　著(zhù)名(míng)理学家(jiā)、教育家(jiā)。

　　其父(fù)朱集(jí)璜是明末(mò)的学者(zhě)，清顺治二年（1645）守昆城抵(dǐ)御清军，城破，投(tóu)河(hé)自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山(shān)玉山人。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年（1645年(nián)）其父朱集璜(huáng)在守(shǒu)昆城抵御清军时遇(yù)难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲(yù)生。

　　时其(qí)弟用白、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他(tā)上侍奉(fèng)老母，下抚(fǔ)育弟妹，播迁流(liú)离，备极艰辛(xīn)。

　　待局势(shì)稍定(dìng)，才(cái)返故里。

　　目(mù)敬仰晋人王哀攀柏(bǎi)庐(lú)墓之义，故自号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学生，潜(qián)心治学，以程、朱理学为本(běn)，提倡知行并进，躬(gōng)行实践。

　　他深(shēn)感当(dāng)时的(de)教育方法(fǎ)，使学生(shēng)难以学到真实的学问，故写(xiě)了《辍讲语》，反(fǎn)躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写(xiě)数十本(běn)教材用于教学。

　　生平精神(shén)宁谧，严(yán)以(yǐ)律己，对当时(shí)愿和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自(zì)持(chí)。

　　清康熙十八年（1679年）他(t拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？ā)坚辞不应博学鸿(hóng)儒(rú)科，后又(yòu)坚拒地(dì)方官(guān)举荐的(de)乡饮大宾。

　　康熙(xī)三十(shí)七年染疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在性命(mìng)，事业(yè)在忠(zhōng)孝"。

　　著有《删补易(yì)经(jīng)蒙引(yǐn)》、《四书讲义(yì)》、《困衡(héng)录(lù)》、《愧讷集(jí)》、《春秋(qiū)五(wǔ)传酌解》、《毋欺录(lù)》等。

　　其《朱柏庐(lú)治家格(gé)言》，世称《朱子(zi)家训》，流(liú)传很广。

　　自(zì)问世以(yǐ)来流(liú)传甚(shèn)广，被历代士大夫尊为治家之经(jīng)，清至民国年间一(yī)度(dù)成为童蒙必读课(kè)本之一(yī)。

　　《朱子家训》精(jīng)辟地阐明了修身治家之道(dào)是 一篇家(jiā)教名著，通(tōng)篇(piān)意在劝人要勤俭持(chí)家安(ān)分守(shǒu)己。

　　其中"一粥一饭，当(dāng)思(sī)来处不易(yì)，半丝半缕，恒念物力维艰"等(děng)句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五(wǔ)十二，小名沋郎，小(xiǎo)字季延(yán)，字元晦(huì)，一字(zì)仲晦，号晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫阳先生(shēng)、考(kǎo)亭先生、沧州病叟、云谷(gǔ)老人(rén)、逆(nì)翁(wēng)。

　　谥文，又(yòu)称朱(zhū)文(wén)公。

　　汉族，祖籍南(nán)宋江南东路徽州府婺源县（今江西省(shěng)婺源），出生于南(nán)剑州尤溪(xī)（今属福建三明市(shì)）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲(zhé)学家、教育家、诗人、闽学(xué)派的代表人物，世称(chēng)朱子，是孔子、孟子以(yǐ)来最杰(jié)出的弘扬(yáng)儒(rú)学的大师。

教育思想

　　朱(zhū)熹的(de)长期从事讲(jiǎng)学(xué)活动，精心编(biān)撰了(le)《四书集注》等多种(zhǒng)教(jiào)材，培养了(le)众多人才。

　　他的(de)教育思想(xiǎng)博大精深，其中最值得关注的，一(yī)是论述小学和大学教育，二是关于朱(zhū)子读书法。

论述教(jiào)育

　　朱熹在(zài)总结前人教育经验和(hé)自己(jǐ)教育实践的基(jī)础上，基于对人的生理和心理(lǐ)特征的初步认识，把一个人的教育分成小学和大学两个既有区别又(yòu)有(yǒu)联系(xì)的(de)阶段，并提出(chū)了两者不同的教育(yù)任务、内(nèi)容和(hé)方法。

　　朱熹(xī)认为8~15岁为小学教育阶段，其任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未(wèi)开，思维能(néng)力薄(báo)弱(ruò)，因此他提出小学教育(yù)的内容是学其(qí)事，主(zhǔ)张儿(ér)童在日常生活中，通过具体行事，懂得基(jī)本(běn)的伦理道德(dé)规范，养成一定的行为习惯，学习初步的文(wén)化知识技(jì)能。

　　在教育方法上，朱熹强(qiáng)调先入为主(zhǔ)，及早施教；要力求形象、生动，能激发(fā)兴趣；以(yǐ)《须知》、《学规》的形式培养(yǎng)儿童道德行为习惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁以后大学教育(yù)，其任务是在坯璞的基(jī)础上再加光饰，把他(tā)们(men)培(péi)养成为国家(jiā)所(suǒ)需(xū)要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事(shì)的(de)小学教(jiào)育不同(tóng)，大学教育内容(róng)的(de)重点是(shì)教理，即重(zhòng)在(zài)探究事物之所(suǒ)以然。

　　对(duì)于大学教育方(fāng)法，朱熹一是重视自学(xué)，二是提倡(chàng)不同学术观点之间的相互交流。

　　朱熹关于小学和(hé)大学教育的见解，为中国古代教(jiào)育思(sī)想增添了新(xīn)鲜的内(nèi)容。

朱子治家(jiā)格(gé)言是(shì)谁写的

　　《朱子治家格(gé)言(yán)》是清初朱柏庐所著。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著(zhù)名理学家(jiā)、教育家。

　　名用纯(chún)，字致一(yī)。

　　昆(kūn)山(shān)(今属江苏)人。

　　与归有光、顾炎(yán)武(wǔ)为昆山三(sān)贤。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治二年(nián)(1645年)其父在守昆山城(chéng)抵御清军时遇难(nán)。

　　朱柏庐侍奉老(lǎo)母，抚育(yù)弟妹，播迁(qiān)流离，备(bèi)极艰(jiān)辛。

　　局势稍定，返(fǎn)回(huí)故里。

　　因敬仰晋人王裒攀柏(bǎi)庐墓(含(hán)有不(bù)忘杀父之仇(chóu)的意思)之(zhī)义，故自号柏(bǎi)庐(lú)。

　　居乡教授(shòu)学生，潜心治学(xué)，以程、朱(zhū)理(lǐ)学(xué)为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　平(píng)生精(jīng)神宁谧(mì)，严(yán)以律己，对当(dāng)时(shí)愿和他交往的官吏、豪(háo)绅，以礼自持。

　　他与(yǔ)顾炎武(wǔ)坚辞不应康熙朝的博学鸿儒科，后又坚拒地方官(guān)举荐的(de)乡饮(yǐn)大宾(bīn)。

　　除《朱子家训》外，尚著有《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋(wú)欺录》等(děng)。

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