小(xiǎo)学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫(jiào)举(jǔ)例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物(wù)特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较(jiào告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗)中显(xiǎn)现出来。告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反(fǎn)映事(shì)实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的(de)形象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中的打比方(fāng)的(de)说明方法，同修(xi告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗ū)辞(cí)格(gé)上的(de)比喻还(hái)有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明(míng)方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生动(dòng)形象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十(shí)分(fēn)多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比较来说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明(míng)事物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得(dé)具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都说，黄河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说(shuō)明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的(de)本质特征作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别平行的(de)四边形叫平行四(sì)边形。

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