小学六种说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)是六(liù)种常用说明(míng)方法分别(bié)是举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和它(tā)比较(jiào)，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比较(jiào)得到(dào)具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比(bǐ)较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的(de)是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准确无(wú)误(wù)，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生(shēng)动性的说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)说(shu织女是什么意思网络用语，牵牛织女是什么意思ō)明了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更(gèng)生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀(tuó)山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事(shì)物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特(tè)点更加精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的(de)事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语言对事物(wù)的(de)本(běn)质特征(zhēng)作概括的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分(fēn)别平行的四(sì)边形(xíng)叫平行四(sì)边形(xíng)。

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