张雪峰是(shì)著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走红后，他(tā)开始将(jiāng)自己的业务范围(wéi)进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门的公司，公司(sī)目标是(shì)为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大互联网平台风起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势(sh辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么ì)以及(jí)出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累(lèi)了(le)上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大(dà)学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自媒(méi)体(tǐ)，学(xué)新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言(yán)论(lùn)后(hòu)，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大(dà)学的一位传(chuán)播学(xué)的教(jiào)授发(fā)文批评(píng)张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着(zhe)传播(bō)的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨(zī)询填报费(fèi)用(yòng)有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评(píng辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么)论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣(qù)，具(jù)有误(wù)导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家(jiā)传(chuán)递(dì)，不再(zài)敢直(zhí)接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏(piān)见。从教育上看，我们(men)要从(cóng)学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大学学完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主要的问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学(xué)生打开了思路，这(zhè)不就(jiù)是我们(men)所(suǒ)倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定高度上(shàng)会(huì)说，要让学(xué)生按照(zhào)自(zì)我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学(xué)生，而不结合学生的自(zì)身(shēn)实(shí)际情况(kuàng)出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知(zhī)识(shí)，他(tā)的(de)思想层级和社会实际情况(kuàng)存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来(lái)没有干过(guò)一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的(de)是：让学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于(yú)臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师(shī)能够有(yǒu)一定(dìng)支持(chí)度的(de)原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对(duì)不可(kě)忽略(lüè)，否则可能连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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