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  假如给我三天光明主要(yào)内容概(gài)括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字是《假如(rú)给我(wǒ)三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的(de)散文代表(biǎo)作的。

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假如给我三天光明主要(yào)内(nèi)容概(gài)括50字,假如给我三天光明主要内容概括(kuò)30字

  《假(jiǎ)如给我三天光明》是(shì)美(měi)国当(dāng)代作家(jiā)海伦·凯勒的(de)散文代表作(zuò)。

  她(tā)以一个身残志坚的(de)柔(róu)弱女子的视角,告诫(jiè)身体健全的人们应珍惜生(shēng)命,珍惜造物主赐予的一切。

《假如给我三天光明》主要内容

  《假如给我三(sān)天光明(míng)》前半部(bù)分主(zhǔ)要(yào)写了海伦变成盲(máng)聋哑(yǎ)人后的(de)生活(huó)。

  刚开(kāi)始的(de)海伦(lún)对于生活是失望(wàng)的(de),用(yòng)消极的思想去(qù)面对生(shēng)活,情绪非常的暴躁,常常发脾气,扔东西。

  她(tā)感觉(jué)现实生(shēng)活中没(méi)有爱等等,她是多么希(xī)望能(néng)重新(xīn)得到光(guāng)明。

  在(zài)她父母(mǔ)的(de)寻求下,帮海伦找到了一(yī)位老师——莎莉文老师,这位老师(shī)成为了海(hǎi)伦新生活的引导者,使海伦对生活(huó)重新充满了希望,充(chōng)满了(le)激情。

  在沙莉(lì)文老师耐心(xīn)的指(zhǐ)导下,海伦学会了阅(yuè)读,认识(shí)了许多(duō)的字,也(yě)让她知道了爱,感受到了身边无处(chù)不在的(de)爱。

  随着时间(jiān)的(de)推移,海伦在老师和(hé)亲人的陪(péi)同下,体会(huì)到了许(xǔ)多(duō)不同的事(shì)物(wù)。

  后半部(bù)分则(zé)介绍(shào)了海伦的(de)求学生涯。

  在海伦的求(qiú)学生涯中,海伦遇(yù)到了许多的困难(nán),但同时她也结识了许多的朋友等等(děng)。

  海伦在学习(xí)中(zhōng),由于她的(de)不屈不挠的精神,她学(xué)会了(le)说话,写作。

  虽然在这过程中海伦遇(yù)到了(le)一些不开心的事(shì)情,但她并没有放弃。

  她的努(nǔ)力得(dé)到了回报(bào),成(chéng)功实现(xiàn)了(le)她的大学梦(mèng)想,进入(rù)了哈佛大学。

  在(zài)她的大学生活(huó)中由于生(shēng)理上的缺陷,在繁重的功课中她非常的吃力,在老(lǎo)师的帮助(zhù)以及(jí)她自(zì)己的努力(lì)下,最终她以(yǐ)优异(yì)的成绩大(dà)学毕(bì)业,还掌握了英(yīng)语、法(fǎ)语、德语、拉丁语和(hé)希(xī)腊语(yǔ)五种语(yǔ)言。

  但(dàn)大学毕业后(hòu)她却遇到了悲伤(shāng)的事,比如:慈母(mǔ)的去(qù)世。

  海伦后来还介绍了在生活中遇到的(de)一些伟人,比如:爱迪生、马克(kè)·吐温等等。

  同时也介(jiè)绍她(tā)体会不同的(de)丰富多彩的生(shēng)活以及她的慈善活(huó)动(dòng)等(děng)等。

《假如(rú)给我三天光明》读后(hòu)感

  寒(hán)假里,我(wǒ)读了《假如给我三天光(guāng)明》,感(gǎn)触很(hěn)深。

  马克吐温(wēn)说:19世纪(jì)两个了不起的任人(rén)物,一位(wèi)是拿破仑,一(yī)位是海(hǎi)伦·凯勒(lēi)。

  她虽是一个患有盲、聋、哑(yǎ)三种病(bìng)的残疾人,但她不怕困难、积极进取、勇往直前的精神震惊世界。

  我为(wèi)这本书所(suǒ)着迷,经常读着读着,就忘记海(hǎi)伦(lún)·凯勒是(shì)有生(shēng)理(lǐ)缺(quē)陷的人。

  虽然她(tā)生活在无光、无(wú)声(shēng)、无音的世界里,但在文章中时(shí)常(cháng)出现(xiàn)“看到(dào)”、“听见”,而且对(duì)景物描绘充满了色彩和(hé)声音(yīn),让我(wǒ)难以相(xiāng)信这是一个盲聋(lóng)人写出来(lái)的文章。

  海伦·凯(kǎi)勒(lēi)曾说过:“假如人们把每一天都看作是是生(shēng)命的最(zuì)后(hòu)一天(tiān),那(nà)么世界说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用一定(dìng)会更加有意义(yì)!”我把眼睛蒙上,把耳朵堵(dǔ)住,把嘴(zuǐ)巴闭上,感(gǎn)受(shòu)了一小时黑暗、孤寂的生活(huó),忽(hū)然意识到自己是(shì)多么幸运,一直拥(yōng)有的眼(yǎn)睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵(guì)。

  海伦(lún)·凯勒的一生(shēng)是个传奇,没有因(yīn)为身体的残缺放弃自己的生命(mìng)和对理想的追逐,她是用心在看美景,听鸟语(yǔ),用(yòng)心在(zài)感受生活的美好。

  她克(kè)服种种困(kùn)难创造了(le)奇迹,成为世界杰出(chū)的人物。

  人的(de)幸运与不幸运,并非命(mìng)中注定的,而是(shì)自己(jǐ)对待(dài)生活的(de)态度所决定,是通(tōng)过自己(jǐ)的努力可以改变的(de)。

  有的(de)人残疾,但(dàn)是却健康地活着;

  有的人健康,却(què)像残疾人一样地活着。

  我被海(hǎi)伦(lún)·凯勒坚强的意志力所折(zhé)服,被她不屈不(bù)挠的(de)精神所鼓舞,今后(hòu)一定(dìng)会加倍珍惜拥(yōng)有的一切,用感恩的心热爱生活(huó)。

《假如给我三(sān)天光明》的(de)主要内容(róng)是什么?

  假如给我三天光明主(zhǔ)要(yào)内容:

  这个(gè)故事主要讲(jiǎng)的是一位名叫海(hǎi)伦.凯勒(lēi)的(de)女孩在(zài)双目失明(míng),两耳失聪(cōng)的(de)情况下,在莎莉(lì)文小姐的帮助下,克(kè)服常人(rén)难以克(kè)服(fú)的种(zhǒng)种困(kùn)难,凭借顽强的毅力(lì),考入(rù)美国郑昌(chāng)丛(cóng)高端(duān)学(xué)府-哈弗大学,并以优异的成绩毕业。

  海伦.凯勒在步入社会后,她陆续到美(měi)国(guó)各地及欧洲、亚(yà)洲发表演说,为盲人,聋哑人筹(chóu)集资金,建立了一家(jiā)家慈善机构,写了14部(bù)作品,受到了世人的崇敬。

  激励(lì)人们(men)要勇(yǒng)敢(gǎn)、坚强、乐观地面对生活,珍惜自己的生命。

  海伦一生虽然(rán)只拥有过(guò)19个月的光明和声(shēng)音,但却给全世(shì)界人民带来(lái)了无穷的光明和(hé)希(xī)望!

  扩展资料:

  假如给(gěi)我三(sān)天光(guāng)明(míng)的(de)创作背景

  海伦·凯勒(lēi)出生时,本是一个健康的婴儿,却在19个月大时被(bèi)一场突(tū)如(rú)其来的疾病夺去了视觉和听觉。

  突然变成(chéng)聋盲人的海(hǎi)伦(lún)由于对外(wài)界的恐惧变得狂躁不安(ān),脾(pí)气越(yuè)发(fā)暴躁,直至遇到了改变(biàn)她一生的家教老师——安妮·沙莉文。

  海(hǎi)伦在沙莉文老师(shī)的帮助下,凭借自己顽(wán)强的(de)意志,最终顺利从哈佛大学毕(bì)业。

  这(zhè)本被誉为“世界文(wén)学史上无与伦比的杰作”的《假如(rú)给我三天光(guāng)明》,就是(shì)这位美国著名聋盲女作家的(de)代表作(zuò)。

  该书以喊樱自传体(tǐ)散(sàn)文的(de)形式,真实记(jì)录了这位聋(lóng)盲女(nǚ)性丰(fēng)富(fù)、生(shēng)动而伟大的一生。

  在(zài)书中,海伦(lún)·凯勒完整地(dì)描述(shù)了自迅(xùn)嫌己富有传奇色(sè)彩的一生,以一个身残志坚的柔弱女(nǚ)子(zi)的(de)视角,去(qù)告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐(cì)予的(de)一切。

  参考资料来源:百度百科-假(jiǎ)如给我三天光明

  假如给(gěi)我三天光明主要内容(róng)概括50字,假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明(míng)主要内(nèi)容概括30字是《假如给我三天光(guāng)明(míng)》是美(měi)国当代作家海伦·凯(kǎi)勒(lēi)的散(sàn)文(wén)代表(biǎo)作的(de)。

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假如给我三天光(guāng)明主要(yào)内容(róng)概括(kuò)50字(zì),假如给我三天(tiān)光明(míng)主(zhǔ)要内容概括(kuò)30字

  《假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明(míng)》是(shì)美国当代作(zuò)家海伦·凯勒(lēi)的散文(wén)代表作(zuò)。

  她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的(de)人(rén)们应珍惜生命,珍(zhēn)惜造(zào)物主赐予的一切。

《假如给我三(sān)天光(guāng)明》主要内容

  《假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明》前半部(bù)分(fēn)主要写(xiě)了(le)海伦变(biàn)成盲聋哑人后的生活。

  刚开始的海(hǎi)伦对于(yú)生活是失望的,用消极的思想去(qù)面对生(shēng)活,情绪非常的暴(bào)躁,常常发脾(pí)气,扔东西。

  她感觉现实生活中没有爱等等,她是多么希望能重新得到光明。

  在她父母(mǔ)的(de)寻求下(xià),帮(bāng)海伦(lún)找到了一位老师(shī)——莎莉文老师,这位(wèi)老师成为了(le)海伦新生活的引(yǐn)导者(zhě),使海伦(lún)对生活重新充满了希望,充满了激情(qíng)。

  在沙(shā)莉文老(lǎo)师(shī)耐心的指导下(xià),海伦学会了(le)阅读,认识了许(xǔ)多的字,也让她知道了爱,感(gǎn)受到(dào)了身边无处不在的爱(ài)。

  随着时(shí)间的推移,海伦在老(lǎo)师和亲人(rén)的陪同(tóng)下(xià),体会到了许(xǔ)多不同的事物。

  后半部分(fēn)则介绍了(le)海伦的求学生涯。

  在海伦的(de)求学生涯中,海伦(lún)遇到了(le)许(xǔ)多的(de)困难,但(dàn)同时她也结识(shí)了(le)许多(duō)的朋友等等(děng)。

  海伦在学习中,由于她(tā)的(de)不屈不(bù)挠的精神,她(tā)学会了说话,写作。

  虽然在这过程中海伦遇到(dào)了一些不开心的事情,但她并没有(yǒu)放弃。

  她的努力得(dé)到(dào)了回(huí)报(bào),成功实(shí)现(xiàn)了(le)她的(de)大学梦想,进入了(le)哈佛大学。

  在她的大学生活(huó)中(zhōng)由于(yú)生(shēng)理上(shàng)的缺陷,在(zài)繁(fán)重(zhòng)的(de)功课中她非常(cháng)的吃力(lì),在(zài)老师的帮助以及(jí)她自己的努力下,最终(zhōng)她以优异的成(chéng)绩(jì)大学毕(bì)业,还掌握了(le)英语、法语、德语、拉丁语(yǔ)和希(xī)腊(là)语五种语言。

  但大学(xué)毕业后(hòu)她却(què)遇到了悲伤(shāng)的事,比如:慈母(mǔ)的(de)去世。

  海伦后来还(hái)介绍了在(zài)生活中遇到(dào)的一(yī)些(xiē)伟人,比如:爱迪(dí)生、马克(kè)·吐温等等。

  同时(shí)也介绍她体会不(bù)同的丰富多彩的生(shēng)活以(yǐ)及她的(de)慈善(shàn)活(huó)动(dòng)等等。

《假如给我三天(tiān)光明》读后感

  寒假里,我读了《假(jiǎ)如给我三天光明》,感触很(hěn)深(shēn)。

  马克(kè)吐温说:19世纪两(liǎng)个了不起(qǐ)的任人物,一位(wèi)是(shì)拿(ná)破仑,一位是海伦·凯勒。

  她虽(suī)是一个患有盲、聋、哑三(sān)种病的残疾(jí)人,但她不怕困难、积极进(jìn)取、勇往直(zhí)前(qián)的精神震惊世界(jiè)。

  我为这本书所着迷,经常读着读着,就忘(wàng)记海伦·凯勒是(shì)有生(shēng)理缺陷(xiàn)的人(rén)。

  虽然她生活在无光、无声、无音的(de)世界(jiè)里,但在文章中(zhōng)时常(cháng)出(chū)现“看到”、“听见(jiàn)”,而且对景物(wù)描(miáo)绘充满了色彩和声音,让(ràng)我(wǒ)难以相(xiāng)信这是一个盲聋(lóng)人写出来的文章。

  海伦·凯勒曾说过:“假如人们把每(měi)一天都看(kàn)作(zuò)是是生命的最(zuì)后一天,那么世界一(yī)定会(huì)更加有意义!”我把眼睛(jīng)蒙(méng)上(shàng),把耳朵堵(dǔ)住,把嘴巴(bā)闭上,感受了一小时黑暗、孤寂(jì)的生活,忽然意识到自己是多么幸运,一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是多(duō)么的珍贵。

  海(hǎi)伦·凯勒的一生是个传奇,没有(yǒu)因为身体的残缺放弃(qì)自己的生命和对(duì)理想的追逐,她(tā)是用心(xīn)在看美景,听鸟(niǎo)语,用心在感受生活的(de)美好。

  她克服(fú)种种困难创造(zào)了奇迹,成为世界杰出的(de)人物。

  人的幸运与不幸运,并非命中(zhōng)注定的,而是自己对待生(shēng)活的(de)态度所决定,是通过自己的努力可以改变的。

  有的人残(cán)疾,但是却(què)健康地活着(zh说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用e);

  有的人健康,却像(xiàng)残疾人一样(yàng)地活着。

  我被(bèi)海伦·凯(kǎi)勒(说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用lēi)坚强的意志力所折服,被她不(bù)屈不挠(náo)的精神所鼓舞,今后一定会加倍珍惜拥有的一切,用感恩的心热爱(ài)生活。

《假如(rú)给(gěi)我三天光明》的(de)主要内(nèi)容是什么?

  假如给我三天光明主要(yào)内容:

  这个(gè)故事主(zhǔ)要讲的(de)是(shì)一位名叫海伦(lún).凯勒的女孩(hái)在双目(mù)失明,两耳失(shī)聪的情况(kuàng)下,在(zài)莎莉文小姐的帮助下,克服常人难以克服的种种困(kùn)难,凭借顽强的毅力,考入美(měi)国郑(zhèng)昌丛高端学府-哈弗大(dà)学(xué),并(bìng)以优异的成绩毕(bì)业。

  海(hǎi)伦.凯勒在步入(rù)社会(huì)后(hòu),她陆续到(dào)美国(guó)各(gè)地及欧洲、亚洲(zhōu)发表演说,为(wèi)盲(máng)人,聋哑人筹集(jí)资金,建立了一(yī)家家慈善机构,写了(le)14部作品,受到了(le)世(shì)人的(de)崇敬。

  激(jī)励人们(men)要勇敢、坚(jiān)强、乐(lè)观(guān)地面对(duì)生活(huó),珍惜自己的生命。

  海伦(lún)一生虽然只拥(yōng)有(yǒu)过19个月的(de)光明(míng)和(hé)声(shēng)音,但却给全世界人(rén)民带来了无穷(qióng)的光明和希望!

  扩展(zhǎn)资料(liào):

  假如给我三天光明的创作背(bèi)景

  海伦·凯(kǎi)勒出生时,本是(shì)一个健康的(de)婴儿,却在19个(gè)月大时被一场突(tū)如其来的(de)疾病夺去了视觉和听觉。

  突然变(biàn)成聋盲人的海伦由于对外界(jiè)的恐惧变得狂躁(zào)不安,脾气(qì)越发暴(bào)躁,直至遇到了(le)改变她一生(shēng)的家教老(lǎo)师——安妮·沙莉文。

  海伦在沙莉文老师的帮(bāng)助下(xià),凭借自己顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业(yè)。

  这本(běn)被誉为“世界文学史上无与伦(lún)比的杰(jié)作”的《假(jiǎ)如(rú)给(gěi)我三天光明(míng)》,就(jiù)是这位(wèi)美国著名聋盲女作家的代(dài)表作。

  该书以喊樱自传(chuán)体散文的(de)形式(shì),真(zhēn)实记录(lù)了这位聋盲女性丰富、生动(dòng)而伟大的一生。

  在书中(zhōng),海伦·凯勒完(wán)整地描述了自迅嫌己富(fù)有传奇色彩的一生,以一个(gè)身残志(zhì)坚的柔弱女子的视角,去告诫身体健全的人们应珍惜(xī)生命,珍惜(xī)造物主赐(cì)予的一切。

  参(cān)考资(zī)料(liào)来源:百度百科-假(jiǎ)如给我三天光明(míng)

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