学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些呢，学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些英文(wén)是初中(zhōng)生学习英语一定要注(zhù)意自(zì)己的学(xué)习方法，下(xià)面为大家总结了(le)初中(zhōng)生(shēng)学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法，仅供大(dà)家参考(kǎo)的。

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学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些呢(ne)，学好英语的(de)最(zuì)有效方法有哪些英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文(wén)章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵(sòng)，都要(yào)非常投入，就假装自己是美国或英国的电(diàn)视台主持人在主持节目和主播，你不是(shì)在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一(yī)遍比一(yī)遍朗诵的好，这个(gè)可(kě)以快速(sù)培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八大时态，但是重点考察五大时(shí)态---一般将来(lái)时、一(yī)般现在时、一般(bān)过去时(shí)、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语(yǔ)态与(yǔ)被动语态，难点在于被动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察一(yī)般现在时、一(yī)般将来时、一般(bān)过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟(shú)记(jì)标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语学(xué)习中(zhōng)，做作业之前(qián)先复(fù)习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前(qián)学过的(de)知识(shí)，强化(huà)学习(xí)效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作(zuò)业，先不要急着去(qù)做，而是要先(xiān)将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的(de)知识点以及(jí)课本上的内容仔细(xì)复习一遍(biàn)，然后再去做作业。

　　这样不仅能(néng)让做作业(yè)的正确率增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具备一(yī)定的英语听(tīng)、说、读(dú)、写能力，首先要掌握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进(jìn)行多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读(dú)的两项(xiàng)基本(běn)功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的(de)研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读速(sù)的加快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英语最有效(xiào)的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学英语最(zuì)关(guān)键的(de)就(jiù)是单词了，毕竟英语词句是有多个单词组成的(de)，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通(tōng)过(guò)阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等方式来增(zēng)加新(xīn)词汇(huì)量(liàng)，如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度较(jiào)大的单词(cí)记得(dé)记录一下，并不断的去使用新单词(cí)，这样总归比你不断的通过脑力(lì)去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自己(jǐ)的(de)解(jiě)决问(wèn)题思路

　　在学(xué)槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的过程(chéng)当(dāng)中相信(xìn)每(měi)一个人(rén)都有遇(yù)到过难题，而这些(xiē)难题有些(xiē)人则选择(zé)逃避(bì)，有些人则选择(zé)直(zhí)视，所以要学会(huì)信或如何去解决问(wèn)题，养成解决问题的思维方(fāng)式(shì)，要想培养自己解决问题的能力最(zuì)好的方法就(jiù)是不断(duàn)的给(gěi)自己(jǐ)制(zhì)造一些新的问(wèn)题，由简入(rù)难的(de)创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终目(mù)的就(jiù)是交(jiāo)流(liú)，因而(ér)要(yào)想(xiǎng)从根本上学好英语，交流(liú)就是必不可(kě)少的，所以(yǐ)学要学(xué)会如何将(jiāng)自己学到(dào)的通过交流分享出去，与(yǔ)别人多多互动交流，一方面(miàn)对自己的英语思维方式(shì)有好处，一方面(miàn)也可以突破(pò)自身(shēn)英语交流(liú)的心理(lǐ)障碍，时间一长也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。