春天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢以及春天的声音排(pái)比句有什么(me)作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还(hái)是什么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息的排比句，用排比句(jù)来(lái)描写春天的句子(zi)等(děng)问题，农商网(wǎng)将为(wèi)你(nǐ)整理以下的(de)生活知识(shí)：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美(měi)妙(miào)、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法(fǎ)之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意(yì)义相(xiāng)关或相近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在(zài)一起(qǐ)组(zǔ)成的句子。

　　有时候(hòu)两个句(jù)子或以上的并列(liè)句子(zi)也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来(lái)说理(lǐ)，可收到条理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天(tiān)的声音(yīn)”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的(de)描(miáo)写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声(shēng)音是(shì)春雨润物的声音西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音；是(shì)春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了运用了拟人(rén)的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音的美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用(yòng)于(yú)各(gè)种文章或应(yīng)用文(wén)，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式以提高语言表达作用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用一事(shì)物来比方另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描写人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效果，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三(s西气东输的起点与终点，西气东输的起止点是哪里？ān)个或以上(shàng)结(jié)构(gòu)和长度(dù)均类似、语气(qì)一(yī)致(zhì)、意(yì)义相关或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形(xíng)式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表达两(liǎng)个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意思(sī)，强调某种感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词(cí)语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别(bié)人(rén)的注意，故意先(xiān)提(tí)出问题，然后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资(zī)料

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞手法

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