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美女脱了个精光露出奶囗和尿囗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都(dōu)有什(shén)么呢，文章结尾的(de)作用一般是什么(me)是在现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内(nèi)容上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要(yào)点结(jié)构上(shàng)：总(zǒng)结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束全文(wén)首(shǒu)尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点(diǎn)明中心.2在(zài)现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下就是(shì)小编给大家(jiā)总(zǒng)结的(de)答题要(yào)点结构上：总结上文，收束全文首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.深化(huà)文章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什么感悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写(xiě)出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神(shén)或性格的(de)。

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文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾(wěi)的作用一(yī)般是什么

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结(jié)尾在(zài)结构上或在(zài)内容(róng)上有什么作用的问(wèn)题，以下(xià)就是小编给大(dà)家总结的答(dá)题要点结(jié)构(gòu)上：1、总结上(shàng)文，收束全文(wén)2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的(de)意(yì)义(yì)，点明中心.2

　　在(zài)现(xiàn)代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编(biān)给(gěi)大(dà)家总结的答题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感(gǎn)3、写(xiě)出了人(rén)物(wù)怎样的品质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染(rǎn)美女脱了个精光露出奶囗和尿囗力(lì)5、加深(shēn)读者的印(yìn)象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而(ér)富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和(hé)本(běn)书要表(biǎo)达的感(gǎn)情相(xiāng)渗(shèn)透(tòu)，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具体文(wén)章和人物进行分(fēn)析

文(wén)章结尾(wěi)的作用有哪些

一、文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点(diǎn)睛、点(diǎn)明事(shì)件的意(yì)义，点明(míng)中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空(kōng)间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)

　　 1,议论文(wén)开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引(yǐn)出(chū)中心论题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提出中心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出(chū)中心论点或引出中心论题(tí)。

　　也(yě)起到吸引读者往下读的(de)作用(yòng),增(zēng)强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的(de)作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充(chōng)论述(shù),使论证完(wán)备(bèi)严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化(huà)中心论点(diǎn)

　　 D,强调中(zhōng)心论(lùn)点,激励号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章(zhāng)内(nèi)容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事(shì)物的,客观事物(wù)是千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观事物的文(wén)章(zhāng)形(xíng)式也是多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说(shuō)明文、应(yīng)用(yòng)文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可(kě)以(yǐ)大致地分(fēn)成记人的(de)、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别(bié),因此,文章不(bù)能(néng)用(yòng)同一(yī)形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么(me)方式(shì),我们认为,要顺应文(wén)章内容(róng)散激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有(yǒu)些同(tóng)学在阅(yuè)读别人文章时(shí),觉得有(yǒu)些文章的结尾很有特(tè)色(sè),非常(cháng)喜欢(huān),也想学(xué)一学,这种愿望很好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文章(zhāng)用(yòng)哪种方(fāng)式结(jié)尾(wěi),要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习过的(de)文章中(zhōng),结(jié)尾的方(fāng)法是(shì)多(duō)种多样的(de),有的是事情(qíng)写完了,文章也(yě)就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什(shén)么多余(yú)的话(huà);有的(de)是(shì)文章快写完(wán)了,作者(zhě)考虑到(dào)在结尾(wěi)的(de)时候(hòu)有必要对全(quán)文进行一下(xià)总结,写上几(jǐ)句概括性的话来(lái)收(shōu)束全(quán)篇;有(yǒu)的人在文章结尾时恰到(dào)好(hǎo)处地(dì)通过某种途径(jìng)把文章的(de)中心(xīn)点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味(wèi)的话,既能做到水到渠成,又给我们留(liú)下想像(xiàng)的余地;有的人写文章时充分表达(dá)了自己的感(gǎn)情,同时自己在写(xiě)作(zuò)过程中被(bèi)自己(jǐ)表达(dá)的感情所感染(rǎn),情(qíng)不自禁地在文章结尾时抒(shū)起情来(lái);也有的人写到文章结尾处,回应前文,和文章的标题或(huò)者文章的开头联(lián)系(xì)起来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首(shǒu)尾(wěi)圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初(chū)看不起(qǐ)眼,细(xì)想却(què)很深(shēn)刻;有的结尾话虽说(shuō)完意却未完(wán),使(shǐ)你(nǐ)还(hái)得好好去(qù)想一(yī)想(xiǎng)……文章(zhāng)的结尾多(duō)种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发(fā)展,不能抛开前面的内容为结(jié)尾而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是(shì)非常难看的。

　　我们来(lái)看看小(xiǎo)学语文教(jiào)材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他(tā)的(de)脸变得(dé)严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行(xíng)!哦(ó),我们,我们总能熬过去的(de)!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著(zhù)名作(zuò)家列(liè)夫托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔(yú)夫和他的妻子桑娜同(tóng)情(qíng)、关(guān)心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后(hòu)收养她(tā)的(de)两个孩(hái)子的事,反(fǎn)映了沙俄时代(dài)渔民的(de)生活状况,歌颂了他们(men)美好的心灵(líng)和高尚的道德品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映(yìng)了渔夫的心灵和道(dào)德品质,似乎在桑娜身(shēn)上没有多用笔墨,实际上,文章(zhāng)的前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头(tóu)巾(jīn)裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们(men)抱回家(jiā)。

　　她的心(xīn)跳得厉(lì)害。

　　她自(zì)己也不知道为什么(me)要这样(yàng)做,但是她(tā)觉(jué)得(dé)非(fēi)这样做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什么把(bǎ)他们(men)抱过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活(huó)该,我自(zì)作(zuò)自(zì)受”……“嗯,伊(yī)揍我一(yī)顿也好!”

　　不(bù)难看(kàn)出(chū),文章结尾(wěi)时桑娜的心里特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的中心(xīn)意思已(yǐ)经得(dé)到了充分表现。

　　假如说,作者(zhě)此(cǐ)时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到(dào)多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有助于(yú)读者理解全文

　　一篇文(wén)章应该是(shì)一(yī)个整(zhěng)体。

　　至(zhì)于我(wǒ)们说的开(kāi)头,结尾……都是在这个整体(tǐ)之中的(de),之(zhī)所以(yǐ)要分(fēn)开来说(shuō),是因为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构上要收束全篇,对全(quán)篇要有定(dìng)局、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文章(zhāng),结(jié)尾要落实到(dào)人的思(sī)想品质和性格(gé)特(tè)征上(shàng)来;一般写事(shì)的(de)文章,结尾要落实到事情的意义(yì)和(hé)作(zuò)用上(shàng)来(lái)。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从(cóng)标题到文章结(jié)束看过一遍之(zhī)后(hòu),应该有一种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人感到,文章的结(jié)尾(wěi)和(hé)文章的标题、文(wén)章的(de)开(kāi)头以及文章(zhāng)的(de)中(zhōng)间部(bù)分,是(shì)密切相联系的(de),都与这篇文章的中(zhōng)心密(mì)不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章的结尾(wěi)使人读过之后感到(dào)是多余的(de),或者感到它与前面的(de)部分不(bù)和谐,不统一(yī),破坏了文章的完整性,那就不是(shì)好的结尾了(le)。

　　小学语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的(de)结尾值得(dé)我们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵(zhào)树(shù)理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的(de)是中国(guó)共(gòng)产党领导的(de)土(tǔ)地改(gǎi)革使(shǐ)中国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村里的(de)穷人无土地,无法生活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只好天(tiān)天(tiān)去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种了瓜,可(kě)田寡妇(fù)还是(shì)抱着(zhe)老黄历天天(tiān)去(qù)看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信(xìn),以后生病没有(yǒu)去(qù)看(kàn)瓜,园中也无事,三(sān)五天,上十(shí)天(tiān)不去,也无事,她就打算不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了(le)原(yuán)委(wěi),就“无心再去(qù)看她的南瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的前后内容一起构成(chéng)了一(yī)篇结构紧凑(còu)、内容完整、和谐(xié)统一(yī)的(de)艺术整(zhěng)体(tǐ),使作者(zhě)所要表达的(de)主题得(dé)到(dào)充分表达(dá)。

　　这样(yàng)的结(jié)尾对于(yú)全篇内容和结构的完整都起到(dào)了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说(shuō)过,好的结尾“就是当读者把作品读完(wán)之(zhī)后,有使(shǐ)他翻开第一页来重新去读它的力(lì)量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求写诗、作(zuò)文要做(zuò)到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪种方(fāng)法结尾,要想使(shǐ)文章充实有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人(rén)们都(dōu)兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字(zì),说了两层意思:一层是决口(kǒu)合龙(ló美女脱了个精光露出奶囗和尿囗ng)了,另一层是人们(men)欢呼,显得充实(shí)有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口,险情(qíng)发生(shēng),大家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜战,终于在黎明(míng)使决口(kǒu)合龙,兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中心。