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文章目录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄敏(mǐn)儿的(de)研究成果
• 4、史际春的部分(fēn)论文

任继愈人物介绍

任继(jì)愈：出生于辽(liáo)宁(níng)省，被(bèi)誉为东北三杰之一，他(tā)是中国传统武术(shù)著名(míng)大师，擅(shàn)长形意拳和八卦掌。宋德(dé)生：出生于辽宁(níng)省，也是东(dōng)北三(sān)杰之一，他是中国传统(tǒng)武术(shù)界的(de)重要人物(wù)之一，擅(shàn)长形意拳、太极拳(quán)和八(bā)卦掌。

孔(kǒng)繁森同志是(shì)优秀员，焦裕禄式的好、时(shí)代先锋(fēng)、先锋、领(lǐng)导的楷模、我们学习的(de)好榜样(yàng)。任继愈(yù)（19115-20011），字又(yòu)之，山(shān)东(dōng)平原(yuán)人。著名哲学(xué)家、佛学家、历史学(xué)家、图(tú)书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出(chū)版：北京：中国社会科(kē)学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山东(dōng)省平原县人。1941年毕业于西南联大北(běi)京大学研究院文(wén)学研究所。后即任教于北京大学哲学(xué)系(xì)。

教师的论(lùn)文(wén)

1、“同学们都(dōu)听过哪些(xiē)有趣(qù)的故事呢，老师喜欢的故事有神话故事、童(tóng)话(huà)故事，我有一个习惯，就是喜欢探究理由(yóu)，若是这个故事我没看明白或者认为故事没有到结尾的时候，我(wǒ)会让同学们把故事讲完。

2、教师学术(shù)论文是指教师作为作(zuò)者(zhě)或(huò)参与者在教育教学领(lǐng)域中撰写的学(xué)术性论文。

3、教(jiào)师经验论文篇一 思想品(pǐn)德方面： 在(zài)一年的教育(yù)教(jiào)学工作中(zhōng)我(wǒ)能认真学习国家的有关教育方针(zhēn)，认(rèn)真学习党的先进理(lǐ)论知识以及党(dǎng)的十(shí)七大会议精神，自觉践行(xíng)“三个(gè)代(dài)表”精(jīng)神，热爱教育事业，始终不(bù)忘人民教(jiào)师职责(zé)，爱(ài)学(xué)校、爱学生。

4、作为一名青年(nián)教师，我们应该以(yǐ)饱满的热情，积极(jí)的态度，加强自身职业道(dào)德(dé)素质修养，在工作中“明规范，树楷(kǎi)模，铸师魂，”做新(xīn)时代(dài)“四有(yǒu)”好老(lǎo)师，用(yòng)师魂铸(zhù)就幸福教育(yù)。 篇二：教师(shī)的青春在(zài)爱(ài)和责(zé)任中(zhōng)奉献 “青春是(shì)美丽(lì)的。

5、教师个人学术论文篇一 教(jiào)师的角色期(qī)待 摘要(yào)：教师(shī)的角色期待与(yǔ)规范(fàn)是随(suí)着社会(huì)发展和人们对(duì)教育认(rèn)识的深(shēn)化而逐步演进(jìn)的，不同的主体不同的(de)视角对教(jiào)师的角(jiǎo)色期(qī)待也(yě)是不同(tóng)的。在一定的社会历史背景中，对教师的角(jiǎo)色期待也(yě)存在着(zhe)共识。

黄敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北京大(dà)学心理学系(xì)，获(huò)理(lǐ)学士学(xué)位。研究(jiū)兴(xīng)趣 ：无意识情绪、情绪调节、身心健康。讲授课程：心理学导论(lùn)（本科课题，专(zhuān)业必修课(kè)）； 情绪(xù)心理学（本科高年级课题，专业选(xuǎn)修(xiū)课(kè)）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报(bào)刊的编(biān)辑， [1] 并著有关于编辑的作(zuò)品。12岁(suì)开始接受新文学，受(shòu)鲁迅和(hé)文学研(yán)究会影响很(hěn)大。孙犁是他参加抗日战争后于(yú)1938年开始(shǐ)使用的(de)笔名。1942年加入中国共产(chǎn)党(dǎng)。

史际春的部(bù)分论文

物理学方面(miàn)的论文篇(piān)1 试谈物理学专业(yè)电动力(lì)学课程教学 动力学电磁现象的经典的(de)动力学理(lǐ)论。通(tōng)常(cháng)也(yě)称为经典电动力(lì)学(xué)，电动(dòng)力学(xué)是(shì)它(tā)的简称。它研究电磁场的基(jī)本属性(xìng)、运动规(guī)律(lǜ)以及电磁(cí)场和(hé)带电物质(zhì)的相(xiāng)互作(zuò)用。

主要论(lùn)著有(yǒu)《经济(jì)法总论》、《论商法》、《企(qǐ)业(yè)和公司(sī)法》、《香港(gǎng)知(zhī)识产权(quán)法》等(děng)，在《中国(guó)社会科(kē)学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊物和国(guó)外刊物上发(fā)表论(lùn)文二百余篇。

“理(lǐ)论(lùn)研究型”论文针对秘书学或秘书工作中某一个(些(xiē))问题、现(xiàn)象进(jìn)行深(shēn)入分析、讨论(lùn)并得到有意义结(jié)论(lùn)的论文，主(zhǔ)要是释理，可以对秘书(shū)学专业中已(yǐ)有的理论进行阐释，也可(kě)以提出(chū)新的秘书(shū)学理(lǐ)论，还可(kě)以对中国(guó)秘(mì)书发展过程中(zhōng)各(gè)种现象进行(xíng)梳理研(yán)究(jiū)。

经济法是(shì)调整(zhěng)经济(jì)管理(lǐ)和(hé)经济运行(xíng)过程中产生的经济关(guān)系的法(fǎ)律规(guī)范的总称(chēng)。作(zuò)为一个独立的法(fǎ)律部门(mén)，经济法是我国社会主义法(fǎ)律体系的重要组成部分。

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