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　　輮使之然(rán)也的然指代前面的加工使木材曲折。

　　出(chū)自(zì)荀子的《劝学》。

　　环绕“学不能够(gòu)已”这个(gè)中心观点，从学习的意(yì)义、效果(guǒ)、情绪(xù)等方面，有条理、有层次地加湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少以(yǐ)论述。

　　很多(duō)运用(yòng)比方(fāng)来说明(míng)道理，是这篇文(wén)章的(de)特(tè)征(zhēng)。

　　荀子的《劝学》是向来为人们所传诵的名篇，其间(jiān)有些警句，已成为勉励学习常用的成语(yǔ)。

　　这儿节选三(sān)段，在原文中(zhōng)本不相连，可是意脉一向，能够独立成篇(piān)。

　　文(wén)章很(hěn)多运(yùn)用比方来说明道理。

　　这些比方(fāng)取之于人们了(le)解(jiě)的事物(wù)，又包括丰厚的意(yì)义，因而，道理能说(shuō)得粗浅理解，发人深思。

　　“性(xìng)恶(è)论”是(shì)荀(xún)子社会政治思想的起(qǐ)点，他在(zài)作品中首(shǒu)要提出学(xué)习不能够(gòu)中止，便是(shì)想捉住(zhù)要(yào)害，处(chù)理(lǐ)根本问题。

　　由于他十分重(zhòng)视这个问(wèn)题，所以他(tā)把自己的见地(dì)，经过“正人”之(zhī)口(kǒu)提出来，以示慎重。

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