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琅琅书声和朗(lǎng)朗书声的区(qū)别，朗朗上口和琅琅上口(kǒu)读(dú)音

　　琅琅(láng)上口(kǒu)与朗朗上口(kǒu)区(qū)别是读法不同、出处不同、意思(sī)不同。

　　具(jù)体(tǐ)如(rú)下：1、读法不同：朗朗上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同：朗朗(lǎng)上口出自老舍(shě)《诗(shī)与快板(bǎn)》：“散文就不(bù)受(shòu)这么多的限制，虽然散文(wén)也(yě)讲(jiǎng)究声调铿锵，能(néng)朗朗上口(kǒu)。

　　”出自清(qīng)·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌波(b作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面ō)女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译(yì)文：从小喜(xǐ)欢认字，把(bǎ)唐(táng)诗传授给他，便能(néng)读(dú)起(qǐ)来琅琅上口。

　　3：意思不同：朗(lǎng)朗上口意思(sī)是指诵读诗词(cí)文章时的声音响亮而顺口。

　　琅(láng)琅上口指诵读熟练、顺口(kǒu)。

　　也指文辞(cí)通俗，便于口诵。

中文专业进：“朗(lǎng)朗”和“琅(láng)琅”在 形(xíng)容(róng)书声时有何不(bù)同？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型(xíng)念别为：指(zhǐ)代不同、出处不同、侧重点不同。

　　一、指代不同轮困(kùn)

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金(jīn)石相(xiāng)击声、响亮的读书声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青(qīng)年的声音朗朗地在纷呶的诅骂(mà)中响(xiǎng)了(le)起来(lái)。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”：明·高启(qǐ) 《送高二(èr)文(作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面wén)学(xué)游钱(qián)塘》诗：“读书闭阁人罕识，明月夜照(zhào)声琅琅。

　　”

　　白(bái)话译文：家门紧闭，坐(zuò)于高楼(lóu)独自读书，什么人(rén)都(dōu)不认识，夜(yè)晚明月高悬，传出响亮(liàng)的读书声。

　　三(sān)、侧重点(diǎn)不同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗(lǎng)朗(lǎng)是叠音形(xíng)容词(cí)。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声词，象(xiàng)声词。

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