春(chūn)天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义(yòng)呢？春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢以及春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天听到(dào)了(le)什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排比句(jù)来描写(xiě)春天的(de)句(jù)子等问题(tí)，农商网将为你整理以下的生活(huó)知(zhī)识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排(pái)比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比(bǐ)修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气相同的词组或(huò)句子并(bìng)排在(zài)一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以上(sh武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义àng)的并(bìng)列句子也可(kě)以称为排(pái)比句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句来(lái)说理，可(kě)收(shōu)到条(tiáo)理(lǐ)分明的(de)效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节(jié)奏和(hé)谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使(shǐ)层(céng)次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞(cí)手法武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义>

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ)，既(jì)能生(shēng)动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运(yùn)用了(le)拟人的修(xiū)辞手法，还(hái)用了(le)排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于(yú)各种文章或(huò)应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调整语句(jù)，运(yùn)用特定(dìng)的表(biǎo)达形式(shì)以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞(cí)手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事(shì)物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物(wù)当作人来(lái)写，赋予物以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效果，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等方面着(zhe)意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的(de)句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对称(chēng)的一对短语或句子，表达(dá)两(liǎng)个(gè)相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了(le)引起别人的注意，故意先(xiān)提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式表达(dá)确(què)定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义