IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生

学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松(sōng)花江上是艺术歌曲吗(ma)?松花江(jiāng)上不属于曲艺(yì),《松花江上》是男高音歌唱家(jiā)施(shī)鸿(hóng)鄂的代表作品(pǐn),是一首脍炙人口(kǒu)的抒情歌曲的。关于松花江(jiāng)上是艺术歌曲吗以及松花(huā)江上是艺术歌(gē)曲吗(ma),松花(huā)江上的演(yǎn)唱形式是什么,松花江上管(guǎn)弦乐曲(qū)和歌曲松花江上(shàng)的区(qū)别,当年传唱于大江南北的(de)松花江(学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生jiāng)上属于(yú)什么(me),松花江上是谁唱的?等问题,农(nóng)商网将为(wèi)你整理以下的生活知识:

松(sōng)花江上是谁(shuí)创作(zuò)的

  松花江上是(shì)张寒晖创作的(de)。

  《松花江上(shàng)》是1935年张寒晖在西安目睹东北军和东(dōng)北人民流亡惨状而创作的一首(shǒu)抗日歌(gē)曲(qū)。

  歌(gē)曲唱(chàng)出了“九(jiǔ)一八”事变后(hòu)东北(běi)民众以至中国人民的(de)悲愤情怀,被誉为《流(liú)亡三(sān)部曲(qū)》之一,风(fēng)靡中华大地。

松花(huā)江上(shàng)是艺术歌(gē)曲吗

  松花江(jiāng)上(shàng)不属于(yú)曲艺(yì),《松花江上(shàng)》是男高音歌(gē)唱家施鸿鄂(è)的代表作品,是一首(shǒu)脍炙人口(kǒu)的抒情歌曲。

  《松花江上(shàng)》由张寒晖创作(zuò)于1936年,张寒晖(huī)经常到新城北(běi)门外东(dōng)北家属寄(jì)居(jū)的地方看望学生的父母和亲人。

  在(zài)那(nà)里,张寒晖看到了东(dōng)北同胞困苦生(shēng)活的情形,听(tīng)到了背井离乡(xiāng)的痛苦倾(qīng)诉。

  这种场景强烈的激发了张(zhāng)寒晖(huī)的爱国热情,难以按(àn)捺的创(chuàng)作之情油(yóu)然而生。

  于是,他以北方女人失去亲人在坟头哭(kū)诉的音(yīn)调(diào)为音(yīn)乐素材,写(xiě)成了(le)《松(sōng)花江上(shàng)》这首优秀的声乐作品。

歌曲《松花江上》属(shǔ)于什么(me)类型的歌? A、世(shì)纪之歌 B、离散之歌 C、城(chéng)市流行歌曲 D、以上都不对

  《松(sōng)花江上(shàng)》是一(yī)首脍炙(zhì)人口的(de)高音抒情歌曲依据歌词(cí)的(de)内容(róng)和(hé)感(gǎn)情的脉络,这(zhè)首歌分为(wèi)怀故(gù)、漂流、呼(hū)唤三个层次。

  作者用特(tè)殊(shū)的形(xíng)式(shì)对当时社会(huì)生活和人们(men)思(sī)想情感的反映。

  一定的时(shí)代背景和生(shēng)活环境,对歌(gē)曲作者的艺(yì)术创作总有一定的影响,它直接影响(xiǎng)作者的创作思(sī)想、风格、动机以及创作素(sù)材的选择。

  《松花江(jiāng)上》这首歌曲创作(zuò)于1936年11月,当时我国东北被日本帝(dì)国主义所占(zhàn)领,日本还发动(dòng)了震(zhèn)惊中(zhō学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生ng)外(wài)的“九·一八”事变(biàn)。

  1936年,被蒋介石驱赶到“剿共”前线的东(dōng)北军(jūn)官兵,携老带小,他们被迫流亡关内,有(yǒu)家归不得,有仇不能报(bào),却要为反共(gòng)、反人民的内战去卖命(mìng),人人心中(zhōng)都郁结着(zhe)悲苦怨愤,要倾吐(tǔ),要爆(bào)发。

  当(dāng)时正在西安二中教书的张寒晖,天天见到(dào)这种流浪徘(pái)徊(huái)的(de)惨景,耳鼓充满嗟(jiē)叹痛苦(kǔ)的呼声,于是便谱(pǔ)写出了这首(shǒu)感人(rén)肺(fèi)腑的歌曲,以含着热泪哭泣似的(de)音调(diào),唱出了悲(bēi)愤交加的声音(yīn)。

  可见,时代背景和生活(huó)环(huán)境等因素(sù),对(duì)作者的音乐创作起着一定的(de)导(dǎo)向(xiàng)作用(yòng),所以要(yào)想深刻地了解作品,就必须先了解作品的时代背景和(hé)创(chuàng)作背景。

  

  这首歌曲的结(jié)构是带尾声的二部曲式,具有(yǒu)倾(qīng)诉性、叙述性兼抒情性的特点。

  歌词内容有很(hěn)强的说服力,真切感人。

  第一部分是由(yóu)两个乐段组成(chéng),每一段又都由三个乐句(jù)构成。

  这一(yī)部分的音调富(fù)于叙(xù)事与抒情的特点。

  第(dì)二部分的(de)旋律以环回(huí)萦绕、反复咏唱(chàng)的(de)方式(shì)得(dé)到(dào)了展开,感情越来(lái)越激动,具有回肠欲(yù)断(duàn)的效(xiào)果(guǒ)。

  这部(bù)分以呼喊似的音调、悲愤的情绪(xù),控诉(sù)日本帝国主义(yì)入侵东北(běi)后的滔(tāo)天罪(zuì)行,表达(dá)了东北人民(mín)要求收复失地的(de)强烈(liè)愿望(wàng)。

  最后的(de)尾声,唱出了(le)呼天(tiān)唤地似的旋律,使歌曲达到了高潮。

  在声(shēng)泪俱下(xià)的悲痛中,蕴藏(cáng)着要求起来反(fǎn)抗斗争的力量。

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生

评论

5+2=