小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(x00后初中学历很丢人吗ué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的(de),从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别(bié)的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说(shuō)，学习写字实(shí)际(jì)也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性(xìng)，不如(rú)烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自(zì)然形(xíng)成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶00后初中学历很丢人吗(táo)冶(yě)孩子们的(de)心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可以用(yòng)打字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字(zì)对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得(dé)好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写字可(kě)以(yǐ)变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个(gè)人一(yī)生(shēng)的(de)成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？00后初中学历很丢人吗>

　　开学(xué)后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了(le)让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势(shì)错误(wù)率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易(yì)正(zhèng)确了。

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