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顶的速度越来越快越叫的原因

顶的速度越来越快越叫的原因 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负(fù)负得正怎么推理,乘(chéng)法(fǎ)为什么负负得正是根据(jù)相(xiāng)反数的定义,如果一个(gè)数与a的和为0,那(nà)么(me)这(zhè)个(gè)数就叫做(zuò)a的相反(fǎn)数(shù),记(jì)作-a的(de)。

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为(wèi)什么负负(fù)得(dé)正怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负(fù)得(dé)正

  根据相(xiāng)反(fǎn)数的(de)定义,如果一个数与a的(de)和为0,那(nà)么这个数就(jiù)叫(jiào)做a的(de)相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和(hé)乘(chéng)法满足(zú)交(jiāo)换(huàn)律、结合律以及分(fēn)配律,等式还满足等(děng)量加(jiā)等(děng)量和相等(děng),等量减等量差相(xiāng)等的规律。

  两个正数的积还是(shì)正数。

乘法负负(fù)得正的原因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因(yīn)通(tōng)zhi过负债模型(xíng)解决了“两负数(shù)相乘得(dé)正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(0元)3天后(hòu)欠(qiàn)债15元。

  如(rú)果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数(shù)学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元,那么给定日期(qī)(0元(yuán))3天前,他(tā)的财(cái)产(chǎn)比给定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示(shì)每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债,那(nà)么3天前他的经(jīng)济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个(gè)因数换成他(tā)的(de)相反(fǎn)数,所得的积就是原来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名(míng)数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元3次(cì),即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即得到15美元。

为什(shén)么负负得正

  13世纪末由数(shù)学家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同名(míng)相乘得正,异名相乘得(dé)负”。

在(zài)数学乘法中为什么(me)负负得正(zhèng)

  在数学(xué)乘(chéng)法中负负得正的原因解(jiě)释有:

  1、美国数学史(shǐ)家和(hé)数学教育家(jiā)M·克(kè)莱(lái)因通过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一(yī)人(rén)每天(tiān)欠债5元(yuán),给(gěi)定日期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元(yuán)的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元、欠债3天”可(kě)以(yǐ)用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债(zhài)5元(yuán),那么(me)给定(dìng)日顶的速度越来越快越叫的原因期(qī)(0元)3天前,他的财产比给(gěi)定日期的(de)财产多15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示(shì)每天欠债,那么3天前(qián)他的(de)经(jīng)济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成(chéng)他的相(xiāng)反数,所得的积(jī)就是(shì)原来的(de)积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名(míng)数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到(dào)5美元3次,即得(dé)到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚(fá)金3次,即付(fù)罚(fá)金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元(yuán)3次(cì),即(jí)没有得到(dào)15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元(yuán)罚金3次(cì),即得到15美元。

  上述内容参考(kǎo)《数(shù)学(xué)阅读精(jīng)粹(第一(yī)册(cè))》,江苏凤凰教育出(chū)版社(shè)出版顶的速度越来越快越叫的原因(bǎn),2016年6月。

  原载于《数(shù)学文(wén)化(huà)透(tòu)视》,上海科学(xué)技术出(chū)版(bǎn)社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出(chū)现在中国(guó),在碰衡《九章算术》中(zhōng)方(fāng)程章(zhāng)给出(chū)正负(fù)数的加减运(yùn)算(suàn)法则,而负负得正直(zhí)到13世纪末才由(yóu)数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘得(dé)正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学家(jiā)婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正负数(shù)概念,及其四则运算法则:“正负相(xiāng)乘得负(fù),两负数(shù)相乘得正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考资料(liào)来源(yuán):百度百科-负数

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