郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原(yuán)理工大学的党委书(shū)记，职位已经不(bù)小。

他多年前已经是(shì)教育界的(de)名人，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就(jiù)代表着人气。

同(tóng)时，由(yóu)于郑强(qiáng)老(lǎo)师为(wèi)人直(zhí)爽，说话一针见(jiàn)血，不(bù)想拐弯抹(mǒ)角，他的每次(cì)发言大(叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜dà)都会(huì)引(yǐn)发一定(dìng)的热议(yì)。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛大学建校百年。

这(zhè)是件好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻重的地位以及颇高的人(rén)气。

青(qīng)岛大学的百年(nián)校庆，举(jǔ)办得相当隆(lóng)重(zhòng)，受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而(ér)来(lái)的官(guān)员，使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程(chéng)中，有些(xiē)青岛的官员离席了(le)，整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不(bù)少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他(tā)在(zài)台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面(miàn)子，邀请你们来，是大学给你们(men)面子(zi)。”

郑强认为他们(men)身上(shàng)存(cún)在官僚主义，来听演(yǎn)讲，就是(shì)走(zǒu)个(gè)过(guò)场。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)的(de)话，有(yǒu)人支持，有人反对。

支持者认为(wèi)，郑强老师说的对。

教育最重(zhòng)要，领导都来听演(yǎn)讲了，应该(gāi)给(gěi)学生树立(lì)好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席(xí)，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分子(zi)的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导(dǎo)过(guò)去就是出席开幕式(shì)而已(yǐ)，又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领导(dǎo)时间很(hěn)重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己(jǐ)被怠(dài)慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执(zhí)一词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑(zhèng)强老师(shī)批评离场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途(tú)离(lí)场的领导，到底对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体分(fēn)析(xī)，不可一(yī)概而论。

领导一(yī)般(bān)行(xíng)程忙，事多(duō)，如(rú)果真有急事，中(zhōng)途(tú)离场，也(yě)情有(yǒu)可原。

但如果领导们(men)是(shì)对演(yǎn)讲内(nèi)容不感冒，不想坐在(zài)台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就(jiù)无法(fǎ)令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是要做好学生(shēng)的表率和带头作用(yòng)，如果领导一言不合都提前走，那年轻(qīng)的学子，相对来说更(gèng)加(jiā)心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢(ne)。

做任何事，都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年轻学(xué)子如果养成随性而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能是(shì)一时(shí)热(rè)度，难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如(rú)果换成(chéng)其他的演讲者(zhě)，看到有人(rén)中途离席，必然当作没有任何事发生，若无其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这(zhè)种他看来不好的(de)现象(xiàng)说(shuō)出来，加以批评。

无论他批(pī)评的对与错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正的目(mù)的，是培养(yǎng)学(xué)生，是教(jiào)书育人，是产生更多的(de)大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如此坦(tǎn)率(lǜ)和直(zhí)爽之人，能发叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜(fā)自(zì)内心，不怕得(dé)罪人(rén)地说出(chū)心(xīn)中想法，对高校是件好事(shì)。对(duì)很多事情意见均一致的高校(xiào)，大抵是没(méi)有太大的创新力的(de)。

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