认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的(de)和认真地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接名词(cí)的。

　　关于认真(zhēn)地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业(yè)，认真的(de)与认真地以及认真地还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真地和(hé)认真的有什么区别，认真的与认(rèn)真(zhēn)地，认真的还是认真地(dì)？，认真(zhēn)的与认真地(dì)区别等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

认真(zhēn)地还是认真的写作业哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地(dì)的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接名(míng)词。

　　例(lì)如：认真的(de)学习(xí)；

　　认真“地”后面接动(dòng)词(cí)，例(lì)如(rú)：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思(sī)是信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对(duì)待(dài)，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏(tà)实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作(zuò)非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一(yī)致通(tōng)过了决议。

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，哪个(gè)是正确(què)的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必(bì)须(xū)和它前面的词和词组构成(chéng)一种(zhǒng)特(tè)有形(xíng)式来为它后面哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点的动词服宏明务(wù)，构成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的(de)哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点”的结构特点(diǎn)是(shì)必须和它前面的词(cí)构成一种固有(yǒu)的“的字结(jié)构(gòu)”形式(shì)来(lái)修饰(shì)、限制(zhì)和说明后面的名词或(huò)并首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校就(jiù)是(shì)残疾人培(péi)训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在(zài)动词(cí)或形(xíng)容词之后，带(dài)着它后面的词语为其前(qián)的动(dòng)词或形容词服务(wù)，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标(biāo)志，应读de。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点