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  朱子家训是谁(shuí)写的?是(shì)《朱子家训(xùn)》作者有二(èr),一为朱柏庐所作,二为(wèi)南宋(sòng)著名(míng)理学家朱熹(xī)所(suǒ)做的。关(guān)于朱(zhū)子(zi)家训是谁写的以及朱子家训(xùn)是谁(shuí)写的 什么(me)朝代,朱子家训是(shì)谁写的作者是谁(shuí),朱子家训是谁写的?,朱子家训是谁写的书,朱子家训是谁(shuí)写的字(zì)等问题,小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的知识答案(àn):

朱子家训(xùn)的(de)作(zuò)者是谁

  朱(zhū)子(zi)家训的作者是朱熹所做的。

  《朱子家训》作(zuò)者有二,一为朱柏庐所作,二为南宋(sòng)著名理学(xué)家朱熹(xī)所做。

  朱柏庐所作(zuò)《朱子(zi)家训(xùn)》原名(míng)为(wèi)《治家(jiā)格言(yán)》,朱熹所(suǒ)作《朱子家训(xùn)》原(yuán)题为《紫阳(yáng)朱子(zi)家训(xùn)》,而“紫阳”是朱熹的别(bié)号(hào)。

  “朱文公的(de)《朱子家训》和朱柏庐的《治(zhì)家格言》是在不同时代(dài)由不同(tóng)的朱家先贤所撰写(xiě)出(chū)来的不同传世巨(jù)作。很(hěn)可惜世人多把他(tā)们的文章搞(gǎo)混了,通常人们多以《朱子家训》来称呼朱(zhū)柏庐的《治(zhì)家格言》,反(fǎn)而朱熹老(lǎo)夫(fū)子真正的《朱子家(jiā)训》一(yī)般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙,世界朱(zhū)氏联合会会(huì)长(zhǎng))

  朱柏庐(1627-1698),原名朱用纯(chún),字(zì)致一,自号柏庐(lú),江苏昆(kūn)山(shān)人(今昆山市),明末清初江苏昆山县人。著(zhù)名理(lǐ)学家、教育家。其父朱集璜是(shì)明末的(de)学者,清顺(shùn)治二年(1645)守昆城(chéng)抵御清军,城破(pò),投(tóu)河自尽(jǐn)。

  朱柏庐自幼致力读书曾考取(qǔ)秀才,志于仕途。清入关明亡(wáng)遂(suì)不再求(qiú)取功(gōng)名,居乡(xiāng)教授学生并潜心程朱理学主(zhǔ)张知行并(bìng)进,一时(shí)颇负(fù)盛(shèng)名。康熙曾多次(cì)征召,然(rán)均为先生(shēng)所拒绝。曾用精(jīng)楷手写数十本教材用于(yú)教学。潜心研究(jiū)程朱(zhū)理学,主张知行并(bìng)进(jìn),躬行实践。

  康熙间坚辞博(bó)学鸿词之(zhī)荐,后又坚拒(jù)地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。与徐枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康熙(xī)三十七年(nián)(公元(yuán)1698年)染疾,临终(zhōng)前嘱弟(dì)子:"学问在性命,事业(yè)在忠(zhōng)孝"。著有《删补(bǔ)易(yì)经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁(shuí)写的(de)

  是(shì)《朱子家训》作者有二(èr),一(yī)为朱柏庐所(suǒ)作,二为南宋著名理学家(jiā)朱熹所做的。

  朱(zhū)柏(bǎi)庐(1627-1698),原(yuán)名朱用(yòng)纯,字致一(yī),自(zì)号(hào)柏庐(lú),江苏昆山人(今昆(kūn)山市),明末(mò)清初(chū)江苏昆山县人。

  著名理学家、教育家。

  其父朱集(jí)璜是明末的学者,清顺治二年(nián)(1645)守昆(kūn)城抵御清军(jūn),城破(pò),投(tóu)河自尽。

朱柏庐

  朱柏庐 (1627~1698年 )。

  著(zhù)名理(lǐ)学家、教育(yù)家,名用纯,字致一。

  昆(kūn)山(shān)玉山人(rén)。

  明诸生。

  清顺治二年(1645年)其父朱(zhū)集璜在守昆城抵御(yù)清军时(shí)遇难。

  朱昼夜恸哭,痛不欲生。

  时其弟用白、用锦尚幼,从商遗腹未生。

  他上侍奉老母,下抚(fǔ)育(yù)弟妹,播迁流离(lí),备极艰辛。

  待局(jú)势稍(shāo)定,才返故(gù)里罗锅上山是什么意思,罗锅上山样子图片

  目敬仰晋人王哀攀柏(bǎi)庐墓之义,故自号柏庐。

  居乡教授学生(shēng),潜(qián)心治学(xué),以程、朱理(lǐ)学为本(běn),提倡知行并进(jìn),躬行实践。

  他(tā)深感(gǎn)当时的教育方法,使学生难以学到真实的(de)学问,故写了《辍讲语》,反躬自(zì)责,语颇痛切。

  曾用精楷手写数十本教材用于(yú)教学。

  生平精神宁谧,严(yán)以律己,对当(dāng)时愿和他交往罗锅上山是什么意思,罗锅上山样子图片pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>罗锅上山是什么意思,罗锅上山样子图片的官吏、豪绅(shēn),以(yǐ)礼自持。

  清康熙(xī)十八年(1679年(nián))他坚辞不(bù)应博学(xué)鸿儒科,后(hòu)又坚拒地方官(guān)举荐(jiàn)的乡(xiāng)饮大宾。

  康熙(xī)三(sān)十七年(nián)染疾,临终(zhōng)前(qián)嘱弟子:"学问在(zài)性命,事(shì)业在忠孝"。

  著有(yǒu)《删补(bǔ)易经蒙引(yǐn)》、《四书(shū)讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺录(lù)》等。

  其《朱柏(bǎi)庐治家(jiā)格言》,世称《朱(zhū)子家(jiā)训》,流传很广。

  自问世以来流传甚广(guǎng),被历代(dài)士大夫尊为治家之经,清(qīng)至民国年间一度成为童(tóng)蒙(méng)必读课本之一。

  《朱子家训(xùn)》精辟(pì)地阐明了修身治(zhì)家之(zhī)道是 一篇(piān)家(jiā)教名著,通篇意在劝人要勤俭持家安(ān)分守己。

  其中"一粥(zhōu)一饭(fàn),当思来(lái)处不易,半丝半缕,恒念物力(lì)维艰(jiān)"等句,尤股炙人(rén)口。

朱熹

  朱(zhū)熹(1130年9月15日~1200年4月(yuè)23日),行(xíng)五十二,小名沋郎,小字季(jì)延,字元晦,一(yī)字(zì)仲晦,号(hào)晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考(kǎo)亭(tíng)先生(shēng)、沧州病叟、云谷老人(rén)、逆翁(wēng)。

  谥文,又称朱文(wén)公。

  汉族,祖籍南宋江南东路徽州(zhōu)府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属(shǔ)福(fú)建三明市)。

  南宋著名的理学家、思想家、哲(zhé)学家、教(jiào)育(yù)家、诗人、闽学派(pài)的代表(biǎo)人物,世称朱子,是孔子、孟(mèng)子以来最(zuì)杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

  朱熹的长(zhǎng)期从事讲学活动,精心编撰了《四(sì)书集(jí)注(zhù)》等多种教材(cái),培养了(le)众(zhòng)多(duō)人才。

  他(tā)的教(jiào)育思(sī)想博大(dà)精深,其中最(zuì)值得关注的,一(yī)是(shì)论(lùn)述小学和大学(xué)教育,二是关于朱子读书法。

论(lùn)述教育

  朱(zhū)熹在总结(jié)前(qián)人教育(yù)经验和(hé)自(zì)己教育实践的(de)基础上(shàng),基于(yú)对(duì)人的(de)生理和心理特征(zhēng)的初步认(rèn)识,把一(yī)个人的教(jiào)育分成小学和大学两个(gè)既有区(qū)别又有联(lián)系的(de)阶段,并提出了两者不同的教育任务、内容和方(fāng)法。

  朱熹认为8~15岁(suì)为小学教育阶段,其任务是培养(yǎng)圣贤坯璞。

  鉴于小学儿童智(zhì)识未开(kāi),思(sī)维(wéi)能力薄(báo)弱(ruò),因此(cǐ)他提出小学教育的(de)内容是学其(qí)事,主张儿童在日(rì)常(cháng)生活中,通过具体行事,懂得基(jī)本(běn)的(de)伦理道德规(guī)范,养成一定的行为习惯(guàn),学习初步(bù)的(de)文化知识技能。

  在教育方法上(shàng),朱熹强调先入为主,及早施教;要力求形象、生动,能激发兴趣;以《须知》、《学规》的形(xíng)式培养儿(ér)童道(dào)德行为习惯。

  朱(zhū)熹认为15岁以后(hòu)大学教育(yù),其任务是在(zài)坯璞的基础(chǔ)上再加光饰,把他们培养成(chéng)为国家所需要的人(rén)才(cái)。

  朱熹认为,与重(zhòng)在教(jiào)事(shì)的小学教育(yù)不同(tóng),大学教育(yù)内容的重(zhòng)点是教(jiào)理,即(jí)重在(zài)探究事物之所以然。

  对于(yú)大学教育(yù)方法,朱熹一是(shì)重视自学,二(èr)是提倡不同学(xué)术观(guān)点之间的相互交流。

  朱熹关于小学(xué)和大学教(jiào)育的见解,为(wèi)中国古代教育思想增添了新鲜(xiān)的内容(róng)。

朱子(zi)治家格言是谁(shuí)写的

  《朱子治家格(gé)言(yán)》是清初朱柏庐所著(zhù)。

  朱柏(bǎi)庐(lú)(1617~1688),著名理学(xué)家(jiā)、教(jiào)育(yù)家。

  名(míng)用纯,字致一。

  昆山(今属江苏)人。

  与(yǔ)归有(yǒu)光、顾炎武(wǔ)为(wèi)昆山三贤。

  明(míng)诸生。

  清顺治二(èr)年(1645年)其父在守昆山城抵御清军时遇(yù)难。

  朱柏庐侍奉老母,抚育弟妹,播迁流离,备(bèi)极(jí)艰辛(xīn)。

  局势稍(shāo)定,返回故(gù)里。

  因(yīn)敬仰晋人王裒攀(pān)柏庐墓(mù)(含有不忘杀父之仇的(de)意(yì)思)之义,故自号柏庐。

  居(jū)乡教授学生,潜(qián)心治学,以程(chéng)、朱(zhū)理学为本,提(tí)倡(chàng)知行并进(jìn),躬行实践(jiàn)。

  平生精(jīng)神宁谧(mì),严(yán)以(yǐ)律己,对当时愿和他交(jiāo)往的官吏、豪绅,以(yǐ)礼自持。

  他与顾炎武坚(jiān)辞不应康熙朝(cháo)的博学鸿儒科,后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮大宾。

  除《朱子家(jiā)训》外,尚著有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《困衡(héng)录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传(chuán)酌解》、《毋欺录》等。

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