张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指明(míng)未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台风(fēng)起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名(míng)的(de)优势以及出(chū)众的口才，迅(xùn)速在各大平(píng)台积累(lèi)了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大(dà)学专业的(de)报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非是一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在(zài)人(rén)人是(shì)自媒体，学新闻传播的(de)人中，八(bā)成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就(jiù)是在享受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育部(bù)重(zhòng)磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严肃(sù)查处(chù)收(shōu)取志愿填报高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达(dá)几万(安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的wàn)元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的(de)个(gè)人(rén)兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经(jīng)营(yíng)能(néng)不能持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育(yù)上看，我们要从学(xué)生的兴趣(qù)出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存(cún)角度给学生更多的参考和(hé)意见，他(tā)的(de)言论可能(néng)存在争议，但(dàn)确实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自身实(shí)际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的认知很(hěn)大程度上停留在书(shū)本知识，他的思想层级和(hé)社(shè)会实际情(qíng)况存在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生(shēng)发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未(wèi)来(lái)真正有益的事(shì)情(qíng)，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是你做了这件事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内(nèi)心仍(réng)然要去(qù)完成，要去做，这(zhè)才(cái)是(shì)真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区分(fēn)自(zì)己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西是来源(yuán)于(yú)臆想，安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安(ān)稳。

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