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心力憔悴是什么意思,心力憔悴是成语吗

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  这句话的意思(sī)为:如果从小不好好教育,善良(liáng)的本性就会变坏。

  出(chū)自《三字经》,《三字经》是我国的传(chuán)统启蒙(méng)教材,今天小编就来(lái)和大(dà)家(jiā)聊一聊《三字(zì)经》。

《三字经》简介

  《三字(zì)经(jīng)》,是中国的传统启蒙教材。

  在中国古代经典(diǎn)心力憔悴是什么意思,心力憔悴是成语吗当中,《三(sān)字经(jīng)》是最浅显易(yì)懂的读本之一(yī)。

  《三字经》取材(cái)典范,包括(kuò)中国传统文化的文学、历史、哲(zhé)学、天文(wén)地理、人伦义理、忠孝节(jié)义等等,而核心(xīn)思想又(yòu)包括了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背(bèi)诵《三字经》的同时(shí),就了解(jiě)了常识、传(chuán)统国学及历史(shǐ)故事,以(yǐ)及(jí)故事内涵中的做(zuò)人做事道理。

  《三字(zì)经》是我(wǒ)国不可多得(dé)的宝贵(guì)遗产(chǎn),有不同版本,全文字(zì)数从1120字至1722字不等(děng)。

  《三字经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优(yōu)秀的蒙(méng)学读物,并称为"三、百、千"。

《三(sān)字(zì心力憔悴是什么意思,心力憔悴是成语吗)经(jīng)》节选

  人之心力憔悴是什么意思,心力憔悴是成语吗(zhī)初,性本善。

  性相(xiāng)近,习相(xiāng)远。

  苟不教,性乃迁。

  教(jiào)之道,贵以专(zhuān)。

  昔(xī)孟(mèng)母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山(shān),有义(yì)方(fāng)。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师之(zhī)惰(duò)。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成(chéng)器。

  人不学,不知义。

  为人子(zi),方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席。

  孝(xiào)于亲,所(suǒ)当(dāng)执。

学(xué)习《三(sān)字经》意义(yì)

  1、《三字经》是(shì)我中华悠悠五(wǔ)千年灿烂(làn)的(de)经典传统文化之一,它是中(zhōng)华儿(ér)女智慧(huì)的结晶,它承载着一个(gè)民(mín)族(zú)的(de)历史与(yǔ)精神,体现(xiàn)了独(dú)特的教育(yù)思想和文化魅(mèi)力。

  这是中国(guó)几千年来形(xíng)成的独特(tè)的民(mín)族文化,在世(shì)界上也(yě)是举(jǔ)足轻(qīng)重,并(bìng)受到全世界的广泛关(guān)注。

  2、《三字经》读(dú)起(qǐ)来(lái)朗朗上口,简明扼要,是以中(zhōng)国历史(shǐ)为素(sù)材(cái),植根(gēn)于传(chuán)统文化,强(qiáng)调教育以“德”为先,学贵(guì)在恒和(hé)环境(jìng)对学习的(de)影响,讲(jiǎng)述教育与(yǔ)学习重(zhòng)要性的教(jiào)育论著。

  同时也是我国代古一部传统(tǒng)的儿童启蒙识(shí)字教(jiào)育课本(běn)。

  3、在(zài)现在这个复杂多变的社(shè)会环境下,德育教育也成为现行教育改革(gé)所面临(lín)的一个重要课题。

  现在很(hěn)多学(xué)校也把传承中华民族经典传(chuán)统文化作为新时(shí)期德育教(jiào)育发展(zhǎn)的重要途(tú)径(jìng)。

  传统文化的(de)核心就是“德(dé)育”,《三字经》中说:“首孝(xiào)悌,次见闻”,可(kě)见在(zài)传统(tǒng)的教育中,是把德(dé)育(yù)放在(zài)首位的(de),一个人首先得要有“孝悌”,即(jí)德”。

  4、中华(huá)民族悠久的(de)传统文化是中(zhōng)华先(xiān)贤们几千(qiān)年来智慧的结晶,它使我中(zhōng)华民族历经几千年生生不息,屹立不倒。

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