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杭州是直辖市吗(ma)

　　不(bù)是的(de)，杭州不(bù)是直辖市的。

　　杭州是浙江(jiāng)省的省(shěng)会。到2014年末(mò)，我国大陆地区共有4个直辖市，分别(bié)是北京、上海、天津和重(zhòng)庆(qìng)。

　　杭州，简称杭，浙(zhè)江(jiāng)省省(shěng)会，坐落(luò)我国东(dōng)南(nán)滨海、浙江省北部、钱塘(tá一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗ng)江下流、京杭大(dà)运河(hé)南端，

　　是(shì)浙江省的政治、经济、文(wén)明和金融中心，长江三角洲中心(xīn)城市之一、 我国重(zhòng)要的电(diàn)子商务中(zhōng)心之一。到2015年(nián)，杭州下辖(xiá)9个区、2个县，代管(guǎn)2个(gè)县级市。

杭(háng)州(zhōu)少年宫科学实验课

　　杭州少年宫理创(chuàng)实践是立异实践课(kè)。

　　立异实践是(shì)电子信息(xī)工程专业的(de)一门专业根(gēn)底(dǐ)课，旨在(zài)培育学(xué)生的立异(yì)实践认识和才能(néng)。

　　立(lì)异实(shí)践才能的(de)培(péi)育是教育改革的一(yī)个重要课题(tí)，是人才培(péi)育(yù)、专业展开和科技进步的重要支撑。

　　本(běn)课(kè)程(chéng)立足于电子信息工程专业根底(dǐ)和特征，经过专(zhuān)业(yè)相(xiāng)关的(de)详细项目(mù)展开实践，以立异为驱动，以举动为导向，着重(zhòng)理论与实践相结合，激起学(xué)生的(de)潜在立异实(shí)践才能，鼓舞学生(shēng)将所学知识应用(yòng)到实践中(zhōng)，进步学(xué)生的(de)立(lì)异实践才能和职业竞争(zhēng)力等。

杭州少年宫值得抢的(de)课

　　杭(háng)州少年宫值得抢的课程有：电子(zi)动画课(kè)、科技制(zhì)造(zào)课、英语课、乐(lè)高机器人课、绘画课、我(wǒ)国画课、美(měi)术课(kè)、软(ruǎn)笔书(shū)法课、摄影(yǐng)课、舞(wǔ)蹈课、小(xiǎo)提琴课、朗读(dú)扮演课、声乐(lè)课(kè)、快板(bǎn)课(kè)等等(děng)。

　　少年宫从属(shǔ)事(shì)业(yè)单位(wèi)。

　　一(yī)般的培(péi)训班(bān)大多(duō)都是私立(lì)的，稳(wěn)定(dìng)性难以掌控。

　　空(kōng)闲(xián)时刻，有爱(ài)好的孩子能够去学习人文、艺(yì)术、科学、看节目、做游戏、做手艺(yì)、学科学以(yǐ)及享用相应的(de)服务。

　　杭州少年宫的言语才能是指在(zài)口(kǒu)头言(yán)语（说话、讲演、作(zuò)陈述）及书面言语(yǔ)（答(dá)复申论问题、写文章一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗）的过程中运用字、词(cí)、句、段(duàn)的才能，二者均(jūn)以言语为根(gēn)底前言，尽(jǐn)管(guǎn)书面言(yán)语能够是(shì)对口(kǒu)头言语(yǔ)的概括总结(jié)，可是(shì)两者并无直接关(guān)系(xì)，谈锋(fēng)欠(qiàn)好(hǎo)不一定(dìng)笔(bǐ)才也欠好。

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