认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真(zhēn)地是认(rèn)真(zhēn)的和认真(zhēn)地(dì)的区(qū)别在于用法不(bù)同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词(cí)，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例(lì)：1、我们学习要(yào)踏实(shí)认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工作(zuò)非常(cháng)认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过(guò)了(le)决议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前面的(de)词和词组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动词(cí)服宏明(míng)务，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面的词构成一种固有的(de)“的字结构”形(xíng)式来(lái)修(xiū)饰(shì)、限制和说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前(qián)后构成(chéng)一(yī)种“定名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词(cí)时，必须(xū)用在动词或形容词(cí)之后，带着它后面的词(cí)语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语(yǔ)的(de)补语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

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