磨(mó)刀(dāo)霍霍向牛羊(yáng)全(quán)诗，磨刀霍霍向牛(niú)羊是哪首诗上(shàng)的(de)是(shì)“磨刀霍霍(huò)向猪羊”出(chū)自北朝民歌(gē)《木兰(lán)诗(shī)》，讲述了一(yī)个叫木(mù)兰(lán)的(de)女孩，女扮男装，替父从军(jūn)，在战场(chǎng)上建立功勋，回朝后不(bù)愿作官(guān)，只求回家团聚的故(gù)事，热情赞(zàn)扬了这(zhè)位女子勇(yǒng)敢善良的品质、保家(jiā)卫国的热情和英(yīng)勇无畏的精神(shén)的(de)。

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磨刀霍(huò)霍(huò)向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

　　“磨刀霍霍(huò)向猪羊”出(chū)自北(běi)朝民歌《木兰诗》，讲(jiǎng)述了一(yī)个叫木兰的女(nǚ)孩，女扮(bàn)男装(zhuāng)，替父从军，在(zài)战场(chǎng)上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事(shì)，热情赞(zàn)扬了这位(wèi)女子勇敢善良(liáng)的品质、保家卫国的热情和英(yīng)勇无畏的精神(shén)。

　　原文(wén)节选(xuǎn)：万里赴戎机(jī)，关(guān)山度若(ruò)飞。

　　朔(shuò)气(qì)传(chuán)金柝，寒光照铁衣。

　　将军百战(zhàn)死，壮士十年归(guī)。

　　归来(lái)见天子，天(tiān)子坐明堂。

　　策勋十二转，赏赐百千(qiān)强(qiáng)。

　　可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿(yuàn)驰千里足，送儿还故(gù)乡(xiāng)。

　　爷娘闻女(nǚ)来，出郭相(xiāng)扶适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台将；

　　阿姊闻(wén)妹来，当户(hù)理红妆；

　　小(xiǎo)弟闻姊(zǐ)来(lái)，磨刀霍霍向猪(zhū)羊。

　　开我东阁(gé)门，坐我西阁床。

　　脱我战时(shí)袍，著我(wǒ)旧时裳(shang)。

　　当窗理云鬓，对镜帖花(huā)黄。

　　出门看(kàn)火伴，火伴(bàn)皆惊忙：同行十二年(nián)，不知(zhī)木兰是女(nǚ)郎。

　　全(quán)诗以(yǐ)“木兰(lán)是女郎”来(lái)构(gòu)思木兰(lán)的传奇故事，富有(yǒu)浪漫色彩；

　　详略安排极具(jù)匠心，虽然写的(de)是战争题材(cái)，但(dàn)着墨较多的(de)却是生活场景和儿(ér)女情态(tài)，富有生活气息(xī)；

　　以(yǐ)人物问答(dá)及铺(pù)陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情(qíng)态，刻画人物心(xīn)理，生动细致(zhì)，神气跃然，使作品具有(yǒu)强烈(liè)的(de)艺(yì)术感染力。

磨(mó适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台)刀(dāo)霍霍向牛羊出自哪首诗?

　　“磨刀霍霍(huò)向猪(zhū)羊”出自(zì)北朝(cháo)民(mín)歌《木兰诗(shī)》。

　　原文节选(xuǎn)：

　　万里赴戎机(jī)，关派哪山度若飞。

　　朔气(qì)传金柝(tuò)，寒光照铁(tiě)衣(yī)。

　　将军百战死，壮士十年归。

　　归(guī)来蔽羡乎见(jiàn)天子，天子(zi)坐明(míng)堂。适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台

　　策(cè)勋十二转，赏(shǎng)赐百千强(qiáng)。

　　可汗问所欲(yù)，木兰不用尚书(shū)郎，宏悉愿驰千里足(zú)，送儿还故乡。

　　爷(yé)娘闻女(nǚ)来(lái)，出郭相扶将；阿姊闻妹来(lái)，当户理红妆；小(xiǎo)弟(dì)闻姊来，磨(mó)刀(dāo)霍霍(huò)向(xiàng)猪羊。

　　开我东阁门，坐我西阁床。

　　脱(tuō)我战(zhàn)时袍，著我旧(jiù)时裳。

　　当窗理(lǐ)云鬓，对(duì)镜贴花黄(huáng)。

　　出(chū)门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十(shí)二年，不(bù)知木兰是女郎。

　　赏析

　　《木兰诗》是(shì)一(yī)首长篇叙事诗，讲(jiǎng)述了一个叫木兰的女孩，女扮(bàn)男装，替父从(cóng)军，在战场上(shàng)建(jiàn)立功勋，回朝(cháo)后不愿(yuàn)作官，只求回家团聚的(de)故(gù)事，热(rè)情赞扬了这位女子(zi)勇敢善良的品质、保家卫(wèi)国的(de)热情(qíng)和英勇无畏(wèi)的(de)精神。

　　全诗以“木兰是(shì)女(nǚ)郎”来构(gòu)思木(mù)兰的传(chuán)奇故事，富(fù)有浪(làng)漫色彩；详(xiáng)略安排极具匠心(xīn)，虽(suī)然写的是战(zhàn)争题材，但着墨较多的却(què)是生活(huó)场景(jǐng)和儿女情态，富有生活气息；以人(rén)物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述(shù)人物情态，刻画人(rén)物心理，生动细致，神气跃(yuè)然，使作品具有强烈的艺术感染力。

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