保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿(è)的意思，营销饥饿的(de)意思是“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自《管(guǎn)子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不足(zú)，末生不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免(miǎn)为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界上(s马云的钱属于个人吗hàng)还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英(yīng)语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为(wèi)其他(tā)薯(shǔ)告的意(yì)思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我(wǒ)努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯(wéi)销理念：要(yào)努力去了解(jiě)“是什(shén)么(me)”，而(ér)尽(jǐn)量少去了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇(huì)和句型的用(yòng)法没有道(dào)理可讲，没(méi)有“为什么”可言，人们就是这样(yàng)用的(de)，就(jiù)是这样(yàng)说的(de)，记(jì)住就好。

　　当然(rán)了，仔细分(fēn)析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学(xué)说(shuō)话的时候，从(cóng)来(lái)没有问过“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来(lái)会说(shuō)的这么好(hǎo)?因为我(wǒ)们听的多，说的多，自(zì)然就(jiù)记(jì)在脑(nǎo)子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习英语的(de)最好方法：背诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天语言，所以必(bì)须(xū)将(jiāng)人家现(xiàn)成的东西反(fǎn)复在(zài)脑海(hǎi)里形成神(shén)经反(fǎn)射，不用关(guān)心为什(shén)么这(zhè)样说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任(rèn)何一种教材(cái)的经典程(chéng)度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人(rén)，依(yī)然保(bǎo)持最为(wèi)持(chí)久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需(xū)要多种形式的(de)神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不(bù)经历背诵(sòng)大量(liàng)文章(zhāng)，写大量(liàng)东(dōng)西，听大量文(wén)章，是根本(běn)不可能达到目的(de)的，比(bǐ)如一个新单词，我们在书上(shàng)看到(dào)，默(mò)写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中(zhōng)听到了这(zhè)个单词，能(néng)反(fǎn)应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意(yì)思的时候，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们(men)当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话(huà)的时候，都(dōu)是无(wú)形中进行了(le)听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这(zhè)门语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善于利(lì)用零(líng)碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是靠突击可(kě)以(yǐ)学(xué)好的，一下(xià)子花上好(hǎo)几个小时拼(pīn)命学(xué)英语，是无济于事的。

　　它(tā)的(de)特点在于(yú)“细水常流(liú)”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持(chí)，逐(zhú)渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。