工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科(kē)是理科和工科的区别总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科(kē)学，工(gōng)学(xué)研究的是技术；理(lǐ)学注重理(lǐ)论(lùn)研究(jiū)，工学注重实际(jì)应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培(péi)养目(mù)标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论(lùn)研究，工(gōng)学注重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理学培(péi)养的目标(biāo)是科学(xué)家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的(de)理学(xué)专业如数学、物(wù)理学、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如环(huán)境(jìng)科学与工程、电(diàn)子(zi)信息工程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料(liào)科(kē)学正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学(xué)或工学即“应(yīng)用科学(xué)和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学和实践经(jīng)验应用到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象或(huò)程(chéng)序的(de)操作中。

　　在学(xué)校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也称为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用(yòng)数(shù)学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学的(de)原理，结合(hé)生(shēng)产实践所积(jī)累的技(jì)术经验而发展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算化工制药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标是在相应(yīng)的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培(péi)养实际应用能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为适应高技术发(fā)展的需要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基(jī)础上发展(zhǎn)起来的学科。

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