保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意思(sī)是(shì)“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思(sī)

　　“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足(zú)，末生不禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免(miǎn)为(wèi)庶人。

　　”饥饿(è)造(zào)句：1、大雪封山了(le)，猴(hóu)子(zi)在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛(zhū)在交配后会被饥饿(è)的雌蜘(zhī)蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了(le)半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨(bèn)我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销(xiāo)理(lǐ)念：要努力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语汇和句型的(de)用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是(shì)这(zhè)样说的(de)，记住(zhù)就好(hǎo)。

　　当(dāng)然(rán)了(le)，仔细(xì)分析(xī)起(qǐ)来或许可以(yǐ)找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是(shì)为什么(me)后来会说的这么好(hǎo)?因为我们(men)听的多(duō)，说的多，自然(rán)就记在脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是(shì)我们(men)的后天语言，所(suǒ)以(yǐ)必须(xū)将人家现(xiàn)成的东西反复在脑海里形(xíng)成神经(jīng)反射(shè)，不用关心为什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎(hū)没(méi)有任(rèn)何一(yī)种教(jiào)材的经典程度超过《新概(gài)念英(yīng)语》。

　　它的(de)语(yǔ)法(fǎ)是最规范的，结(jié)构是最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然(rán)保持(chí)最为(wèi)持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正(zhèn忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义g)学好(hǎo)英语，不经历背诵大(dà)量文(wén)章(zhāng)，写(xiě)大(dà)量(liàng)东(dōng)西，听大(dà)量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新(xīn)单词，我们(men)在书上看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了这个单(dān)词(cí)，能反应过来(lái)是它吗?在想(xiǎng)表(biǎo)达(dá)这种(zhǒng)意思的时候，能(néng)反应过来应该用它(tā)吗?……我们当初指手游学说话(huà)的(de)时候，都是无形中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习(xí)”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以学好的，一(yī)下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英语，是无济于(yú)事(shì)的。

　　它的特(tè)点(diǎn)在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间(jiān)听(tīng)，背一段课文(wén)，记几个单词，长期坚持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用(yòng)法，应(yīng)该在可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老是用(yòng)自(zì)己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型，这样的话(huà)，新学的(de)东西永远得(dé)不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会(huì)永远停留原有(yǒu)的水(shuǐ)平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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