1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面对(duì)着当(dāng)时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨(jù)大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智(zhì)，在距(jù)离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始(shǐ)相(xiāng)信这(zhè)样一(yī)种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技(jì)发展(zhǎn)过(guò)快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电(diàn)影(yǐng)提(tí)供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多(duō)人(rén)都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样(yàng)的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层(céng)次(cì)的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算(suàn)出历(lì)史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破(pò)格(gé)录取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来(lái)最年(nián)轻(qīng)的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和(hé)他(tā)的父(fù)母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了(le)美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师(shī)的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩(hái)子(zi)出(chū)生之前就已经(jīng)下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这个机会就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的(de)身心(xīn)资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的(de)天才少年，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却(què)出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到(dào)什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找到食物(wù)。于是(shì)他(tā)就一直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依(yī)然(rán)没有受(shòu)到任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到(dào)卡(kǎ)尔切(qiè)到了一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不(bù)到食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是(shì)被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山一she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不(bù)能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本书写的序(xù)言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也(yě)印(yìn)在(zài)了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世(shì)界上(shàng)相信(xìn)这个理论的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去(qù)。也就是(shì)说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所(suǒ)形成(chéng)的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大(dà)的(de)，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的(de)只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大(dà)脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说是(shì)一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是(shì)不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特(tè)定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也会(huì)处在(zài)一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的原因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的(de)差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而是在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万(wàn)亿(yì)个(gè)，而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那么李四的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个(gè)就(jiù)是在强(qiáng)化(huà)已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而(ér)这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的(de)工(gōng)作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们(men)大(dà)脑中的(de)电信(xìn)号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生(shēng)之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数的(de)念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但(dàn)是人脑的(de)神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突(tū)触(chù)其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮食来(lái)促进新(xīn)的(de)神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的(de)突(tū)触(chù)，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习(xí)和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常(cháng)人花更(gèng)多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的(de)突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星(xīng)人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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