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钢琴里面小(xiǎo)快板的速(sù)度是多(duō)少，钢琴中小快(kuài)板(bǎn)是什么意(yì)思

　　这要看曲子(zi)无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思的(de)风格 ，缓(huǎn)慢大概(gài)30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板(bǎn)...学前(qián)儿童观察力的发展特点：（1）在目的性上，由于神经系统还(hái)不够发(fā)达，儿童往往会随心(xīn)所欲的观察，易受(shòu)无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能被自(zì)己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的(de)物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一(yī)般(bān)会在观察(chá)过程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的(de)性有(yǒu)所提(tí)高。

　　（2）在持(chí)续时(shí)间上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱(ài)程度的影响，但随(suí)着(zhe)年(nián)龄增加，稍(shāo)有改善；

　　在(zài)一(yī)实验(yàn)里，三四(sì)岁的(de)幼儿观察图片的(de)时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上，儿童不善于(yú)将(jiāng)观察的对象(无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思xiàng)整体与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单一部(bù)分；

　　幼儿的(de)观察从(cóng)最初的杂(zá)乱(luàn)无章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有系无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思统的综合的(de)知觉过程

钢琴谱上小快板,中速这类词具体(tǐ)指的速(sù)度是(shì)多少

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰(rǎo)滑(huá)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时代对速度(dù)的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍(pāi)每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每分钟； 小快板...

　　学(xué)前儿童观察(chá)力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不(bù)够发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观(guān)察，易受(shòu)无关事物和细节影响(xiǎng)，极有(yǒu)可能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴(xīng)趣的(de)物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所(suǒ)提高。

　　（态李此(cǐ)2）在(zài)持续时间上，受儿童(tóng)对观察(chá)物品喜爱(ài)程度的影(yǐng)响，但(dàn)随着年龄增(zēng)加(jiā)，稍有(yǒu)改善；在(zài)一实(shí)验里，三四岁的幼(yòu)儿观(guān)察图片的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于(yú)将观帆迅察(chá)的对象(xiàng)整体与局部间、局部与局部间联系(xì)，只能得到所看见的单一部分(fēn)；幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱(luàn)无章逐渐(jiàn)发展成为有组织(zhī)、有系统的综(zōng)合(hé)的知觉(jué)过程

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