又一起悲剧发(fā)生，这一次(cì)悲剧，是连(lián)环悲(bēi)剧，是(shì)上次悲剧后再次发生的(de)悲剧(jù)。

除(chú)悲(bēi)痛外，还(hái)能怎样？

如何避免类似的二次悲(bēi)剧发(fā)生，是(shì)时候深(shēn)入思考了！

想(xiǎng)必大家都(dōu)知道了，前些(xiē)天，一(yī)个(gè)小孩子，在学校里(lǐ)，被(bèi)一个老师(shī)所(suǒ)碾(niǎn)压(yā)，最终失去生命。一(yī)个活蹦乱跳的孩(hái)子(zi)疏忽间淹没在(zài)了尘(chén)世之中，父(fù)母必(bì)然接受不了这种事(shì)实。

孩子的妈妈(mā)情绪几乎(hū)崩溃(kuì)，只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲，早上出门还(hái)健康活泼的(de)孩子，学校内意外身亡(wáng)，换做是(shì)谁，都(dōu)受不了。

在(zài)这位(wèi)妈妈做着几(jǐ)乎所有(yǒu)母亲(qīn)都(dōu)会(huì)做的事(shì)时(shí)，“网络圣(shèng)人”出(chū)现了。

他们批(pī)评这位母亲的(de)做法(fǎ)极(jí)端(duān)，主观认(rèn)定“闹下(xià)去”的目的就(jiù)一(yī)个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎(zěn)么在网上这么多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络圣人”可(kě)以在(zài)家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生(shēng)了(le)事故，为什(shén)么(me)不(bù)能(néng)去要个说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判(pàn)，轮到自(zì)己(jǐ)时，比谁哭得(dé)都厉(lì)害(hài)。

这还不是这(zhè)位年轻母亲遭(zāo)受(shòu)的仅有(yǒu)的(de)网(wǎng)络语言(yán)暴力，她(tā)的穿着(zhe)打扮也被“网络圣人”不(bù)停地谴(qiǎn)责和调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有(yǒu)人称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打扮(bàn)是用了心的(de)，化妆(zhuāng)了。

还有人看到这位妈妈(mā)，由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻，称(chēng)她可能是做不正当行(xíng)业(yè)，孩子长大后(hòu)也不是好人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想(xiǎng)多要点钱吗？

以(yǐ修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句)上这些(xiē)人，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上(shàng)，他(tā)们比(bǐ)肇事者还要残忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊地(dì)时说的人家闹事，冷静(jìng)说话(huà)时(shí)，说这(zhè)不像(xiàng)去世(shì)孩(hái)子妈妈的(de)表现。

还(hái)能(néng)怎么做，怎么做(zuò)在网络喷子(zi)和网络(luò)圣人的(de)眼里都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经跳楼身亡了(le)，正中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚走几天(tiān)，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴(bào)力令原本心(xīn)碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng修行靠个人的上一句是什么意思，修行靠个人下一句)得(dé)到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈(kuì)。但“网(wǎng)络圣人(rén)”对这(zhè)些人(rén)之(zhī)常情的需求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造成的二(èr)次伤害，已经(jīng)不(bù)是第一次(cì)了。

刘学州事件才发生(shēng)多(duō)久啊。

当时刘学州事件在网络上引起了轩(xuān)然大(dà)波，他一心寻(xún)找自己的亲生父(fù)母，但由于种种原因，最后却(què)和(hé)亲(qīn)生父母(mǔ)反目成(chéng)仇。

最终，一个未(wèi)成年人在网络上经受着腥(xīng)风血雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩(mó)一个(gè)未成年人，把各种恶毒的想法强加在(zài)一(yī)个未成年人身上。

果(guǒ)然，他(tā)们(men)得逞(chěng)了(le)，刘(liú)学州在(zài)美(měi)丽的海边自(zì)杀(shā)了。

等到刘学州自杀后，网络上又铺天盖地的充斥着一种论(lùn)调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他是(shì)多么好(hǎo)的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络(luò)上再也找不到(dào)网络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳楼妈妈(mā)得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没(méi)出事前(qián)，网(wǎng)络喷子(zi)极尽(jǐn)阴险之意攻击他，等到这位妈(mā)妈已经失去生命时，这些网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子(zi)又集(jí)体消失的(de)无影无(wú)踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要人性命(mìng)的歹毒(dú)的话后，就能(néng)这样(yàng)安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想不开(kāi)的其中一个原因。

网络暴力在一定程度上(shàng)是催生该妈(mā)妈纵身一跃的一根稻草。

在我(wǒ)看(kàn)来，真正最(zuì)终使该妈妈走入(rù)极端(duān)的不仅是(shì)网暴。

当人(rén)遇到(dào)一件或(huò)多件认为不(bù)合理(lǐ)的事情时，如何能有相对完善(shàn)的(de)途径(jìng)，解决其所遇到的(de)问(wèn)题，这才是重中(zhōng)之(zhī)重。

人非圣贤，要将(jiāng)其(qí)行为桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想(xiǎng)通过它解决(jué)问(wèn)题，必须能经受随时而来(lái)的暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和茫然之中。除非内心足(zú)够强(qiáng)大，不(bù)然任何的风吹草(cǎo)动都可能令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时(shí)，如(rú)何形(xíng)成保护机(jī)制，避免(miǎn)人受到(dào)无谓的网(wǎng)络(luò)暴(bào)力(lì)，也至关(guān)重(zhòng)要。

我们需要提高同理心(xīn)和(hé)法律素(sù)养(yǎng)。没(méi)有同理(lǐ)心的(de)人(rén)，任(rèn)何(hé)人(rén)做任何事(shì)，他们都有批(pī)判的(de)角度(dù)和方式。然而当他们遇到事时(shí)，他们跳的比谁(shuí)都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩子去了(le)，年(nián)轻的妈妈(mā)也跟着去了，人世间，还(hái)有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉！

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