校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的(de)学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而(ér)不是单(dān)一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有(yǒu)朋友等，是(shì)不容易(yì)察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京(jīng)为(wèi)解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治(zhì)理方案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查(chá)处理程序10日内须完成调(diào)查，而(ér)在此次(cì)北京市各区(qū)公布的(de)实施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对(duì)于事(shì)件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京市(shì)东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进(jìn)行口头汇报，2小时(shí)内(nèi)递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校要与属地派(pài)出所、司法等部(bù)门进行(xíng)对接(jiē)。

校(xiào)园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物(wù)理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的(de)个人(rén)财产(chǎn)、教(jiào)科书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者(zhě)未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或(huò)她(tā)不想要做(zuò)的散(sàn)搜(sōu)纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻(má)烦，或令受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制民事(shì)行为能力人在学校或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二百零一(yī)条

　　无民事(shì)行为能力人或(huò)者(zhě)限制民事行为能力人在(zài)幼儿园(yuán)、泡泡面膜泡泡越多越脏吗，冒泡面膜是不是泡越多脸越脏学校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)以外的第三人(rén)人(rén)身损害的，由第三(sān)人(rén)承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构承担补充(chōng)责任后，可以向第三人追偿。

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