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感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造的(de)区别(bié)三年级是创举和创造的区别：表达的意思不(bù)同的。

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创(chuàng)举和创造的区别赵州(zhōu)桥，创举和创造的区(qū)别三年级(jí)

　　创举(jǔ)和(hé)创(chuàng)造(zào)的区别：1、表(biǎo)达的(de)意思不同(tóng)。

　　创(chuàng)举：为前所(suǒ)未(wèi)有(yǒu)的影响大的举动或(huò)事业。

　　创造：指将两个(gè)或两个以上(shàng)概念或事(shì)物按一(yī)定方式联系起来，主观地制造客观上能被(bèi)人(rén)普遍接受的事物，以达到某种目的的(de)行(xíng)为。

　　2、出处不同创举：杨沫出自《青春之歌》第二部(bù)第三二章：“这(zhè)是历(lì)史上——不但中国历(lì)史(shǐ)上，恐怕也是世界历(lì)史上的一次惊人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧(mù)《青春的火焰》“有人用水(shuǐ)稻(dào)和(hé)高粱杂交，创造了平均每穗(suì)三(sān)百(bǎi)粒的记录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他问自己这个莫大的(de)创举是(shì)否有意义。

　　2、这是领(lǐng)导合作化大发展的一(yī)种创举(jǔ)。

　　3、混合动力技术是汽车业的一大创举。感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜

　　创造造(zào)句：1、真(zhēn)正的有价值的(de)人是(shì)为(wèi)这个世界创造价值的(de)人(rén)。

　　2、幸福的生活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的。

创(chuàng)举和创造(zào)的区别(bié)

　　　　创举(jǔ)和(hé)创造的(de)区别是含义不同，创举(jǔ)意思为前所(suǒ)未有的影响大(dà)的(de)举(jǔ)动或事业(yè)，创造是指将(jiāng)两个或两个以上概念或事物按一定方式联(lián)系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制造客观上(shàng)能(néng)被人(rén)普遍接受的事物，以达到某种目的的(de)行为。

　　　　胡银创举造句(jù)：

　　　　1、长(zhǎng)征(zhēng)是(shì)中国工农裤敬宴(yàn)红(hóng)军(jūn)的伟大(dà)创举。

　　　　2、“一国(guó)两制”的方针是非凡的(de)创举。

　　　　3、这样的设(shè)计在(zài)建桥史上是一(yī)个伟大(dà)创举。

　　　　4、东气(qì)西输，南水北调，这(zhè)个(gè)伟大的(de)创举(jǔ)，惊天动地，具有划时代(dài)的意义。

　　　　5、这个纪念(niàn)馆将古(gǔ)典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，真可说是(shì)建筑史上的创(chuàng)举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福(fú)的(de)稿(gǎo)闷生(shēng)活是用勤劳和智慧创(chuàng)造出(chū)来(lái)的(de)。

　　　　2、人类在二(èr)十一世纪将会创造出(chū)更多的奇(qí)迹。

　　　　3、我们(men)的祖先，用勤劳和智慧创造了(le)光辉灿烂(làn)的华夏文明(míng)。

　　　　4、勤劳的(de)中国人民(mín)创(chuàng)造光辉(huī)灿(càn)烂的历史。

　　　　5、全国各(gè)民族友好相处，共同创造美好(hǎo)的生活(huó)。