工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科、理科是理科和工科的区别总的来说(shuō)，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技(jì)术；理学注重理(lǐ)论研究(jiū)，工(gōng)学注重实(shí)际应用(yòng)；理学培养(yǎng)的(de)目标(biāo)是科学(xué)家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是(shì)工(gōng)程师(shī)的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学研(yán)究的是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研(yán)究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；

　　理学(xué)培养的(de)目标(biāo)是科学家(jiā)，工学的培养目(mù)标是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专(zhuān)业(yè)如环境科学与工程、电(diàn)子信息工(gōng)程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程学）是(shì)指如材料科学(xué)、计算(suàn)机(jī)、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等研究(jiū)应用技术和工(gōng)艺的(de)学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科(kē)学和(hé)技(jì)术(shù)的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想(xiǎng)象，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科学(xué)、技(jì)术、数学和实践经验应用到设计、制造(zào)、对象或(huò)程(chéng)序的(de)操作中。

　　在学(xué)校中，将自然(rán)科(kē)学(xué)原理应用至工业(yè)、农业各个生产部门所形成(chéng)的(de)诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科(kē)学的原(yuán)理(lǐ)，结(jié)合生产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验而发(fā)展起来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科(kē)有土(tǔ)建类、水利类、材(cái)料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪表手机扩展内存是什么意思(biǎo)类、化(huà)工制药类等(děng)等(děng)。

　　工(gōng)科的培养(yǎng)目标(biāo)是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选(xu手机扩展内存是什么意思ǎn)择研究和(hé)管(guǎn)理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科，此外还(hái)有新型工科(kē)。

　　新型工(gōng)科是指为适应(yīng)高技术发展的(de)需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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