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一本书多重,一本书多重有一斤吗

一本书多重,一本书多重有一斤吗 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo),适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体,比(bǐ)如木工划线(xiàn),机械制图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩(suō)写,意思是"硬",B是Black的缩写,意(yì)思是"黑",如2B,5B。

  数字越大(dà),说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn),HB的(de)是(shì)意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一(yī)半,属中(zhōng)性笔。

  笔(bǐ)芯分类:

  按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

  铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

  一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类铅笔,笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高,适合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)适中,适合(hé)一般情况下的书写(写(xiě)字);

  B类铅笔,笔芯相对较软,适合绘画(尤其是素描),其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片,如答(dá)题卡。

小学生写字的重要性

  写字与(yǔ)其他作业联系(xì)紧密

  写一手好字,可让人受益终生。

  尤其对学(xué)生来(lái)说,学习写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程(chéng)。

  俗(sú)话说,好记性(xìng),不如烂笔头,在学习中,如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课,一边(biān)进行抄写练习,可以(yǐ)互补互益(yì)。

  久而久之,自然形成了行(xíng)为(wèi)规(guī)范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

  比如,一边学习课文,一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习,既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固知识,又提高了写字水平。

  特别是抄写唐诗宋词时,还可以陶冶孩子(zi)们(men)的(de)心灵情操(cāo)。

  确实是一(yī)举多得。

  写字与个人的关系不可忽视(shì)

  写字(zì)是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能,当然有很多人认(rèn)为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替(tì)写字,写字(zì)教(jiào)学不(bù)必再(zài)强调(diào)了,但日(rì)常(cháng)生活中更多时(shí)候还(hái)是不(bù)能(néng)不靠手写的(de)。

  人与人的交流,缺少不了写字,而写字(zì)对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

  《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出(chū):“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作的基础(chǔ),是(shì)1—2年级的教学重点。

  ”笔者在从教过程(chéng)中,也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好(hǎo)坏(huài),与他(tā)的(de)学习有很大(dà)的(de)关联(lián)。

  基本上(shàng)来(lái)说,字写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美(měi)观(guān)的学生,他在学习时也(yě)比较细心、认真(zhēn),而字(zì)写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生,其(qí)学习也比较粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变化气质”,他对儿(ér)子的习字非常重视,在家书中对于习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

  曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì),一件是扫(sǎo一本书多重,一本书多重有一斤吗)地(dì),一件就是(shì)写(xiě)字。

  确实,这两件事都不(bù)算大事,但对于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好?

  开学后,我(wǒ)家最小(xiǎo)的(de)一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

  而(ér)用什么样(yàng)的铅笔,则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题(tí)。

  今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

  我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB,因(yīn)为它耐摔(shuāi),都知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕磕绊绊(bàn)的,HB不仅写字淡,而(ér)且(qiě)摔(shuāi)了好几次,还不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

  直(zhí)到(dào)长(zhǎng)大后,我才明白真理。

  大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义,虽然大(dà)部分人(rén)都(dōu)知道。

  铅笔(bǐ)的铅芯,标注(zhù)为"H"(HARD的首字(zì)母(mǔ))的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字(zì)母)表示软(ruǎn)质铅笔,而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

  另外要说的是(shì),B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越一本书多重,一本书多重有一斤吗软(ruǎn),比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软;H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn),4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

  所(suǒ)以,如果你问有经(jīng)验的老司(sī)机(jī),初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ),大都会推荐(jiàn)HB,理由是(shì)硬度(dù)适中;加之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力,用HB铅笔则不易(yì)折断。

  听(tīng)起来是(shì)很有道理的(de)。

  下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

  我(wǒ)建议,第一(yī)次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样,用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

  但是,经过长时间的教(jiào)学,才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最(zuì)好。

  如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字,强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔,而(ér)是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问(wèn)大家一个问题,为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力?

  我的解释是,因为HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅,而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是(shì)太白(bái),为了让写出来的字能够看清(qīng),小朋友会(huì)不自觉加大力量,力量大到第二页,甚至于(yú)第三(sān)页都留有很深的印(yìn)记,导(dǎo)致下一页不光(guāng)滑,影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

  同时,用力写字实在太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

  并(bìng)且,还有个更(gèng)严重的问(wèn)题,因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育不全(quán),为了加大力量,只能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写字。

  下面图片上这种姿(zī)势非常典型的(de)。

  这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的原因(在我(wǒ)看来(lái)冲银,铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的(de)原因)。

  其次(cì),用HB的铅(qiān)笔,铅笔反(fǎn)倒容易断。

  理由也很(hěn)简单(dān),因为HB铅笔的颜色浅,要想写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

  笔太(tài)尖,加上用力,很容易就(jiù)折断了。

  上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí),其实(shí)答案已经一目了(le)然。

  在(zài)我看(kàn)来,没有拿(ná)过笔的小朋友,如果直接用(yòng)2B铅笔,写字绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔那么(me)用(yòng)力,而写出来却更(gèng)加(jiā)黑(hēi)白分(fēn)明(míng)。

  因为不需要特别用力(lì)写字,执笔姿势(shì)自然(rán)也就(jiù)容易正确了。

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